明辨的酷思熊

        教育的最终目的为明辨善恶及真伪，并使人倾向于善与真，排斥恶与伪。——塞·约翰生

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        酷思熊阅读第九课《阿聪是怎样当上队长的》由常莉老师主讲，主题是“明辨”。

        故事讲了“善辩”的阿聪逢人便品头论足，最后在海马校长的引导和帮助下明理的故事。

明辨的酷思熊 明辨的酷思熊

        在组织教学中，孩子们明显感受到阿聪的自以为是，也表示对阿聪的不满和不喜欢。有孩子说，“他（阿聪）什么事情（凡事）都要争胜，一点都不想（不顾及）别人的感觉（感受）”，对啊，赢了口舌之快，却输了人心，何其悲哀。不论是在家庭、在学校还是在社会，我们要学会包容、理解别人，常站在别人的角度考虑问题，发表自己的观点，是为“明辨”。

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        课中，爱好阅读的男孩提到了《东郭先生和狼》及《农夫和蛇》的故事，告诉大家要好好学习，不做东郭先生、农夫那样的糊涂蛋，做整整明辨事理的人。

      那么，学习永远在路上。

        酷思熊，为孩子们的心田播下一颗“明辨”的种子，且让我们静待花开的声音。