25/70 小控班153 你是有备而来吗？（周作业）

什么样的访谈，才算成功的？我想对于大部分来说，应该是“有备而来”的吧。接到“采访”的任务，我顿感压力山大。原因有三：一是不愿意主动；二是不知道采访谁；三是不知道问什么。所以，诱发“拖延症”犯了。

确定访谈对方

看着小伙伴们陆续交了作业，我心里那个乱啊，一晚上觉都没睡踏实。脑子无非是采访谁？问什么？……这就是群的力量啊，感觉多少双眼睛在盯着自己。后来，看到“L开头”采访泽阳老师的文稿很受鼓舞，除了内容的价值高，更佩服她的勇气和行动力。因此，锁定访谈对方——“L开头”。

熟悉被访者资料

按照我的惯性思维，应该至少阅读“L开头”10篇以上的文章。如果能够有更多的了解，就可以有针对性地挖掘到对方内在更具个性、更有价值的东西了。可惜，我已经没有多少时间和耐心了，只好临时抱佛脚，狠认真地阅了她采访汉阳老师的文章，发现她的确是一个很用心的人，“有备而来”文章必定更有价值。

设计问题

现在想想，应该先确定一个采访主题，然后围绕这个主题，形成自己的观点和看法，最后再设计问题展开访谈。这样的话，访谈才会有血有肉，更有针对性、趣味性和生命感。但是昨天真没有想到这个，光想着问什么了？所以后面大家可以看到，因为没有提纲，所以问题杂乱、单一，没有深度，缺乏完整性。

采访过程

采访者：芊然            被采访者：L开头

Q：缘何加入自控力Lap，目前有何收获？

L：加入自控力lab是因为《自控力》这本书，《自控力》有推荐社群，免费的和收费的都有，最开始是加入了免费群，但后来发现对于自己来说没有很大的作用。自己一直都想要养成读书和写作的习惯，刚好好有这个群就加入了。

 L：收获的话，输出不在那么困难，有些大头书和毕竟晦涩的书籍都能读进去了

Q：你认为书写的障碍和意义分别是什么？

 L：书写的障碍就是语言表达不够吸引人，内容不够丰富

 L：读写这个也属于技能吧，以后工作都会用得上。还有一个就是昨天采访老师也提到过的，输出倒逼输入，需要写会需要摄入大量的新东西

Q：愿意分享一下，你的新年目标或者近年规划吗？

L：新年计划的话   想要养成读写习惯，现在找到工作了，把自己的事业做起来。

Q：为什么选择采访汉阳老师？可以谈谈您当时的想法吗？

L：因为听泽阳老师的讲座，非常佩服她。她开创了“自控力Lap”群，令我很好奇她当时为何会想到要将此做成一个事业，让大家共同来学习。

L：（补充）泽阳老师很优秀  之前就想有机会可以和她沟通  但是牛人一般很忙  没有理由打扰。

Q：当下最想对未来的自己说的一句话

L：不要在年轻的时候选择安逸的生活，继续努力向前！

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总结

第一次，很简短的访谈。且不论成功于否，总是一次大胆的尝试。完成后，还是挺开心。另外，还有两位小伙伴主动采访我，这里就不过多陈述。下次有机会的话，彼此再深入沟通了解，一定会有故事奉上。

所谓“开卷有益”，好的文章让读者读完之后必定有所收获的。如果我们的读者看完之后觉得不知所云或者连我们自己都不满意的话，那我们书写的意义何在？尽管“量的累积”很重要，但是如果我们每次都不用心的话，“质的突破”要待何年何月？

最后，用我回答另外一位小伙伴的话，结束今天的文字：

我坚信持续“书写”下去，一定会有不一样的人生。人生如戏，人身难得，每天坚持书写，不就是在书写自己的人生剧本嘛，不仅有过去的、现在的，还有未来的，它其实更像是一面镜子。我想这样的生活必定更加充实、丰富，有意义。尽管现在仍然感觉有困难、有压力，但是坚持下去，也许很快有一天它就像吃饭、睡觉一样自然。

用心读写吧，坚持下去吧，让它成为我们的一种习惯、一种气质！