人到中年，活得越来越像自己

寒假转眼过去了近三分之一，放假之初的计划是干好自己的副业～家庭教育讲师和儿童情商讲师，接一些课程，讲讲课，挣点钱（情怀和面包总要一起考虑），然后抽点时间准备一下主业～备课，准备下学期的授课任务。然而，到现在为止什么都没有做！

我想应该是受了一些影响，这个影响到底来自哪里，可能只有我自己知道，而这可能也是我一直没有办法面对的部分，那就是，我不喜欢小孩子的课，换句话说，我不喜欢给小孩子上课，我没有我自己认为的那么喜欢小孩子的课，我也没有我自己认为的那么懂得教育这件事儿，尤其是对小孩子。

这也让我有点吃惊，我不知道是不是我习惯了在高校的生活，或者说是我妥协了，像这种循规蹈矩的生活妥协了？

这才是真正的原因，不用去找我的听众，听众就在那里等着我去讲课，我不是喜欢讲课吗？喜欢讲台吗？而高校的课堂，不用我去招生，不用计算课酬，我只负责讲好课就好，这不就是我最想要的生活吗？

那么我之前在纠结什么？

那这中间的几年都干了什么？

从高校辞职后，我在保险公司做培训讲师，锻炼的是自己的授课能力，组织课堂的能力，规划课程体系的能力，而这些能力，也都是围绕着讲台，后来选择离开工作岗位是想自己证明一下自己可以创业做自己想做的工作，而这个想做的工作，家庭教育似乎是因为我自己需要，而不是，我有多么擅长，或者多么专业，那些认为我很专业的词藻不过是经过包装的营销手段，说着说着自己都信了，于是就迷失在这个里面，认为自己机不逢时，认为自己才华横溢却得不到市场的认可，殊不知，深层的原因却是因为我不行！

你所讨厌的，看不惯的，往往是你自己不愿意面对的！

当那天有人质问：你们的课程究竟能给家长带来什么？能让孩子产生什么变化？我还认为，这些课程本就是改变别人的课程，改变本就是一件很难得事情，需要时间，用这样的理由糖塞回去，其实事后，我也一直在反思，这么几年的时间，你究竟帮助了多少人？改变了多少人？用你所学的知识真的让多少家庭受益？

其实不过就是一些故弄玄虚而已，贩卖焦虑。其实说到底，学了这么久，我也只能在自己的孩子身上一一对应，改变自己，好好的用学过的方法陪伴她成长，也许才是最大的收获，至于其他，我也无能为力。

不想去上课就不去好了，看透不说透也是一个必修的课程，至于她们怎么上课，我也没有话语权，更何况，没有你的帮忙，也许会更好！

至于主业，才是应该好好考虑的事情，讲好课是我的底线，于是要付出更多的准备才行，除此之外，要知道今年的目标，研究生考试，社工考试，讲师职称，这些是今年的最重要的内容，虽说一把年纪了，也许都有点晚了，但这是我能够站在讲台上继续讲课的必备姿势。

今天看到高中同学的抖音，让我知道，女人可以活得丰富多彩，独立自主，大胆尝试，毕竟岁月蹉跎，白发已然成为一个不可避免的话题，就要好好给自己打气，否则，就会堕落下去，一蹶不振的老去，这也是件挺可怕的事情。