跟孩子学英语33——20220422

2022-04-22  本文已影响0人  李杨手记

群内打卡

今晚打卡内容为:第三年教案句子1-40句。

本不想给牛仔太大的负担,但是他拿到卡片册后很喜欢读前面的,大概是因为前面的句子熟悉,他有成就感。最后我们把1-40全读了一遍。趋势是越往后不熟悉的越多,能读顺的越少。

对此,群内老师给出了这样的建议:

老师的方式很利于复习与巩固。每天群内都会发布当日需重点掌握的两句话。按照这个方式,每一天都有所侧重或许更好。毕竟,每天晚上陪孩子的时间特别有限。

过去给牛仔播放音频内容似乎有点多了。有时我上班了,牛仔一天都没有听音频,只凭晚上的时间听音频,时间很紧张。我觉得或许下周起应该减少音频内容。只放最重点的,使牛仔充分掌握教案卡。泛听和精听内容要分开。周末我在家给牛仔多一些泛听。平时晚上时间少就只做精听。

生活输入

1. 绘本阅读。

晚上的时间实在太短了。新买的儿童羽毛球拍寄到了,晚上带牛仔玩了一会儿;牛仔喜欢听音频播放器里的“卡由第一集”,又听了二十来分钟;和大人玩乐也要时间。剩下读绘本的时间就少得可怜了。

今晚我们一起读了牛1《Get on》。我试着希望牛仔开始识字。但似乎并不明显。

睡前一起读了一本大开本绘本《It’s Okay to be different》。无论是教案卡还是牛津树,教化的痕迹总是太过明显。因此,我觉得今后每天都要读和教化无关的、只在孩子心目中种下美好种子的绘本.这本绘本中提到了一组很好的词汇:small, medium, large, extra large.

迫于时间关系,晚上没有再多读了。

2. 牛仔问我Children是什么。我说是“孩子们”,一个孩子是child, 很多孩子说children. 牛仔说“两个孩子怎么说?”我说:“two children”.

玩儿法语

本想给牛仔复习一下上周看过的颜色绘本《Les Couleurs》,但由于时间紧张,今天晚上给牛仔唱了打招呼的法语歌,睡前仅复习了五个颜色词汇。同时告诉牛仔三个形状词汇。Carre、Rond, Triangle。

后来,时间太晚了,我实在不忍心继续和牛仔说话了。

妈妈功课

1. 预习下周教案句子

因为第3年第49句话涉及到“鬼”、“鬼屋 ”,我觉得面对三岁的孩子,讲得合适、适度很困难,就把这个疑问带到交流群里向大家请教。各位老师、妈妈们给出了很棒的建议,这里整理一下:

(1)可以看看万圣节方面的绘本

(2)简单用一个“想象中的大怪兽”代表就好,不要讲太详细,孩子会害怕

(3)很多儿童绘本都讲小鬼,都是可爱的形象。比如公主不要关灯,因为怕ghost,小鬼也不要关灯,因为怕人。

(4)简单解释:破旧阴暗的房子看起来怕怕的。然后结合牛津树绘本《Hairy Scary Monster》讲。

2. 预习法语启蒙内容

3. 观剧《Chicago MED》S1E3并做笔记。

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