千年爱国情，万古留佳话——远方文学驻联盟西路小学爱国人物系列课堂

“爱国”自古以来就被写在书本上，可在脑海里。“家国”观念深重的国人注定操着一颗爱国的心。

有的同学感觉“爱国”离自己太远了，认为别人问我回答肯定就可以了。那古代的“爱国”又和今时今日有何不同呢？

我们讲“屈子沉江”是为爱国。那现在的爱国也要不分情况随意献出自己宝贵的生命吗？答案是否定的。“爱国”在不同的历史时期对于不同的人而言，有不同的定义。

闻鸡起舞——祖逖

祖逖居安思危，闻鸡起舞，心系国家安危。西晋灭亡后流亡到南方，效力于东晋。一心想要北伐收取失地。奈何当权者安逸从不支持，反而在北伐势力日近强大之时，被皇帝“拥兵自重”之嫌免去领袖地位。在这以后仍然叮嘱自己儿子修缮虎牢关，至死“面北而亡”。这是爱国。

大唐忠烈——范仲淹 金戈铁马——辛弃疾

前者以书法为大家熟知，后者以诗词为大家识记。可谁又能想到两个“文人”打起仗来毫不逊色。

颜真卿一生一身正气，屡屡在国家危难之际站出来缓解危机，面对奸佞小人毫不手软，杀伐决断，不怕得罪权贵。此刻心里全是“国家”。

辛弃疾一生豪情壮志，奈何当权者糊涂，屡次功败垂成，经常遭到贬黜。只得将一腔热血愤恨寄托以文字。此刻心里仍是“国家”。

精忠报国的——岳飞

讲到岳飞的时候大家兴致都很高涨。关于岳飞，大家知道很多，也知道很少。大家知道岳母刺字精忠报国，大家不知“十二道金牌”被迫回朝“满江红”。岳飞精通兵法，逼得敌人节节败退，勇猛的将敌军一步一步打回“老家”。此刻心里，全是“国家”。

满腔爱国志未得全部释放，“莫须有”的罪名把他推进了地狱。“八千里路云和月”，他也只能走到这了。

杀身成仁——于谦

无独有偶。身为“京师守卫战”的功臣重臣，作为晓大义识大局的能将，在国家危难之际临危受命力挽狂澜。后来在英宗复辟，被构陷入狱，还能面不改色。一身正气，两袖清风，杀身成仁，无愧于天。这是“爱国”。

忧国忧民——范仲淹

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

一个心怀天下苍生的大臣，注定一生走在直言进谏的路上。“水能载舟亦能覆舟”。范仲淹自那是就已经深知这个道理。“居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君”在“进亦忧退亦忧”忧思下，他选择放下自己，还是先考虑百姓吧，还是优先天下人。这是“爱国”。

“爱国”并不沉重。古代体现在“感时花溅泪，恨别鸟惊心”时里；体现在不畏权贵一心进谏的言辞里；体现在勇破敌军保家卫国的行动力。而今天，“爱国”就提现在平常的学习中。

同学们在结课的时候都说老师我总结了这些爱国人物最后大部分都未得善终。没错，可是同学们没有看到，这些爱国人物都是自己够强大，够勇敢，才能让自己骄傲，让他人佩服，让后人敬仰。“学习知识，文化强国”这就是这个时代最好的爱国行动！