印象深刻的视教课
上周星期日，培训学校组织上疏导师课程的学员去精神卫生医院上视教课，这次视教课对我的冲击很大。
在我的脑海中想象的是去医院，只是参观，我们作为学员，只需要观摩医生如何与心理疾病的患者打交道，而我们只需要静悄悄的做好旁观就好了。
第一次冲击是病房主任直接让我们给病人做咨询。
听到这句话，把我震惊坏了，内心在想，天呐，老师也太胆大了，我反正是不上去。
主任的解释是，如果她在上面给我们演示咨询，会把我们带套路了。
而让我们自己做咨询，会感受很深，再经过大家的讨论分析，对此每个人的帮助都很大。
主任的目的达到了，的确惊到我了。她把我们从学生的角色里直接摁到咨询师的角色里，让我们不能再呆在“学生”这个壳里，舒服的等着老师把菜炒好，我们慢慢享用。
没想到，老师狗狠，竟然甩手让我们直接真刀真枪的上。
第二次冲击是王老师竟然点名让我上。
我坚决地摇摇头
但不愧是老师，她太了解我了。
她一句话就打动了我：你上去做一次，学到的东西更多。
噢！也是，这是个难得的学习机会，我一下就有了，过了这个村就没了下一个店的紧迫感。我立即报名。
我给做咨询的是一个青少年。
当访谈开始，整个身心放在倾听、观察、以及感受来访者的内心情绪时，我丝毫没有紧张的情绪了，害怕更无从说起。
咨询结束后，我才开始有些后怕和紧张。
但是让我感到欣慰的是，那个孩子在咨询过程中，有几次眼神中有光亮闪现，还透露出一种渴望，我感受到他对我的信任，那里面有情感的流露，那个时刻真的很美好。
遗憾也有几点
因为没有经验，我被他所说的情形给惊到了，没有完全进入到他呈现的情境中，没去感受他的感受，没进一步同理心。
如果下一次我会放慢速度去感受他所说的话，进入他所说的情景，然后去感受他作为一个孩子看到的情景，会是一种什么样的心情。
还有我没有处理好自己的心结，我很害怕冲突，怕混乱，许多话题都不敢深入的去谈，也很害怕话题的深入，让孩子又回到他所痛苦的记忆，让他更痛苦，
可能这也是我的心结，或许他在信任的人面前，诉说了出来，也是一个解疙瘩的过程。
就像我有痛苦的时候，如果有一个人能听我诉说，安静的听我诉说，也是一种解脱。在自己言语诉说过程中其实也是自己梳理一遍的过程。
感谢王姬老师推了我一把，让我很自然过了第一次给人做咨询这一关。
也很感谢那个孩子，愿意向我诉说，他的信任给了我信心。
还有就是不要太害怕失败，当有了一定的基础，做了也没那么可怕，在尝试中学习，学到的更快，更深入。
如果总是在做准备，迟迟不去开始，会错过很多机会
