提高学生分数之担忧篇

      昨天上完一天的课，我有隐隐的担忧，因为检查作业和默写，两个班的学生完成的都没有达到我的预期，我以决然的严厉表达了我的态度，一个班被惩罚全部重新默写，另外一个班未完成的全部站立一节课，其实这些做法相较之前同事根本不算什么，但是比较同班级的其他老师，显然我的操作过了。学生会不会对立呢？如果后续我没有更强有力的手段镇压，该如何收场？我是不是适当该哄哄他们？（一一确定未完成的原因，主观还是客观？是否需要指导时间管理，布置的任务有没有必要达到我的标准，这群出状况的孩子怎么弥补？）

另外习题课的讲解，我是讲清楚了，可怎么保证学生思考消化呢？