今日读书打卡(2023.3.11)

《推开教育的另一扇窗——走向有意义的写作》

第四章 研究性写作：建构教师的教育理念

叙事写作与国旗下讲话

敲重点：

“给教育一个故事，让改变发生”，是叙事教育的核心理念。

在升旗仪式之后加上“国旗下讲话”这一德育活动，是教育领域的一大创新。大概有三个方面值得我们关注：一是谁来讲？二是讲什么？三是怎么讲？

一、谁来讲：校长的课堂

国旗下讲话完全可以开发成一门校本课程，并由校长亲自开发实施。他应该是一门课程，是一种课堂，专属于校长的课程和课堂。

二、讲什么：故事是主导

国旗下讲话使用的故事可以有以下几个来源：一是实用的校园故事；二是优秀的传统故事；三是经典的名人故事。

三、怎么讲：从讲话到课堂

我们探索的国旗下讲话，是一种以讲故事为主，以师生互动交流为基本形式的国旗下课堂。

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