学写作（1）：跟感叹号告别

今天读了九慕望舒小伙伴的文章《不用感叹号》。文中提到周老师给她指出的一个缺点就是：感叹号用得多。

她知道凭一腔热情去写作，不会长久。所以就怀着一颗平常心带着疑问去尝试“用句号代替感叹号”。

结果发现句子的情感在字里行间已显露，再用感叹号去强调，显得画蛇添足。于是在修改文章时，注意减少使用程度副词，比如：就、很、大、极、最、更等。

最终她明白，写作出现的问题其实就是写作者的原因，于是决定先做人后作文。

我仔细地把这篇文章读了三遍，系统都提醒我“一篇文章不要踩了又踩”，但正是因为踩了又踩，所以我收获了三个字“听”和“尝试”。

“听”是学习，她听到了周老师的建议，对于“用感叹号”这个问题存疑。当然听了不去实践中印证，那还是只是停留在“听”上，对写作的改变而言，其实毫无意义。

于是她开始“尝试”，尝试是做的过程，也是实践的过程。实践出真知，也恰是因为实践，她收获到了写作的真谛。

当她的想法变成文字的时候，这份收获又影响到了努力写作的我们不断地自省与学习。于是，这个听并尝试的过程让我收获颇丰。

周老师说：“好老师教人方法，最好的老师拿走一切方法。”通过学习、交流和探索，我们望见了一束照亮写作之路的光。