关于公益讲学原则的讨论
关于公益讲学原则的讨论
关于公益讲学原则的讨论
关于公益讲学原则的讨论
关于公益讲学原则的讨论关于公益讲学原则的讨论关于公益讲学原则的讨论关于公益讲学原则的讨论关于公益讲学原则的讨论关于公益讲学原则的讨论关于公益讲学原则的讨论
万荣南阳义务讲学活动留念
各站点负责人注意，公益讲学的原则：
1、立足乡村，特别是山村；
2、每次听课人数不超过200人；
3、每次时间3个小时。
立足山村好， 3个小时太长，小孩子哪有那么长时间的耐心。
是的，严格控制小于3小时。
讲课+互动，一共3小时。
小孩子在学校上课，都是1节课程45分钟，但上课也是1天、半天。
可以考虑中间休息10-15分钟，给孩子们放松一下。
对，可以中间休息，比如站起来做个手指操、看个视频等，放松一下。
不要以为讲学万能，不要太长时间。
公益活动不是传授知识，而是鼓劲，励志教育为主。
对孩子讲学部分，30分钟就够了，要让他们觉得意犹未尽正好结束。和家长交流部分，另外的事了，可以机动。
30分钟太短。
现在的孩子获取信息渠道太多了，讲的时间太长给他们觉得我们在说教的感觉。除非很贫穷落后地区，通讯不发达，没有手机电脑。但好像咱们家乡不是那种情况。所以要调研，要有针对性。
这次讲学4个点的参加人员，可以说一说这次的情况。
讲学不能自以为是，不能强加灌输，要加强沟通环节的内容和时间安排。
讲课+互动，一共3小时，没有规定讲多久。
讲学要接地气，不能好大喜功。
对的，不能给人说教，炖鸡汤的感觉[呲牙]。
全部互动也没有关系啊，没有规定讲课的时间。
说教的话十分钟足以[憨笑]。
是的，孩子们也怕说教。老侯你是教授有经验，怎么避免炖鸡汤？这次的活动视频和录音都发到公众号里了，大家可看一看、听一听，毕竟是第一次，需要总结经验、教训，摸索更适合中学生的讲学内容和方式方法。现在咱们老家那边通讯都比较发达，电脑手机都很普遍，孩子们获取信息很便利。
对的，一定要适合中小学生的话题。没资格给硕士博士上课[呲牙]，本科生、专科生的课我都上过，差异还是很大的，因材施教还是必要的。
是的，小学生初中生高中生不能混搭[呲牙]。讲授学习方法截然不同。
我们不是传授知识，而是励志，一锅烩没问题，关键是话题。
我们分为信息科技组，传统国学组，文学创作组，学习方法组，社会实践组，文体艺术组，家长教育组。目前分这几个组，不同组可以展开确定一些不同的话题，大家讨论 。
公益活动要想做得有成效，而不流于形式，调研工作必须做扎实，比如辍学、不想学的原因，取样数据来自多少个乡村，调查了多少人。针对不同点的普遍性原因和问题，再拟定针对性的讲学话题。反正我们学校里，每学期都要到企业调研的，调研对象有毕业生、企业负责人等，根据调研数据调整教学计划。
务实，追求真实效果。
我建议以后加上国防教育组，军分区担负这一工作，有资料和教员可以提供帮助。孩子们对军事比较感兴趣。
这个建议很好。每个孩子都有自己的特点，培养孩子特色、兴趣是好事。特别是农村孩子，一些兴趣点发现不容易，需要适时的启发。
另外就是我们自己先要多做些讨论，找到话题。比如有次我在垣曲，问到“王茅”的来历，是王受白茅还是王之大旄？在场的乡镇干部和家长讨论挺热烈。类似本地化的话题也会比较吸引学生。总之，别带着“教”或是“送”的态度，听众可能会不在乎，心中轻慢。希望形成“分享、讨论、倾听、调查”的氛围。
群里提前做些讨论，确定话题比较好。这次讲学各点负责人，可以把现场孩子们提的问题发出来，大家讨论，分析孩子们的关注点和需求，形成契合的话题。大家也可以提议一些话题，先讨论。
万荣里望南阳讲学活动调查
这是本次网上报名时调查的需求信息，样本数据326人。另外，在首次讲学开始前，做了一些学生兴趣调研，只是反馈数据太少，29份。同时，也在网上查找了相关资料，做了一些失学因素分析。
关于公益讲学原则的讨论
关于公益讲学原则的讨论
关于公益讲学原则的讨论
关于公益讲学原则的讨论
以上3份材料调研材料，大家可以参考，根据这些需求来设计相关的讲课题目和话题。也请大家补充相关需求内容，更针对性地做讲学。
我觉得，以如今的方便程度，通过微信看到的鸡汤文和视频已经很多很全了。不信讲学的时候可以现场调查，看了多少关于清明节的视频和短文？
我们的公益讲学，要专业化，有深度，避开网络的覆盖面。比如，导弹出现的意义，大地测量法（或地图制作和使用），运城常见植物，…这些主题，以大家的能力，稍作搜集便能整理出成品，普通孩子却很难有时间和阅读去了解。
我们的优势，在于校友们年龄和行业，多说点科普性的，增加孩子们的见识，提高他们的兴趣。
讲学要专业化，有深度，做自己最熟悉的行业科普性知识[强]。发挥一己专长，深耕耘，集合起来就是各行各业。
我觉得可以分析自己所在行业的人员招聘要求，展开讲解基本能力培养方式，比如一个招聘要求：
一、岗位技能要求：
1、精通使用java基础知识；
精通jsp...；
9、具备软件需求调研、项目设计方案编写；
10、有良好的沟通能力、职业道德、责任心和团队合作精神。
二、其他特殊要求：
1、具有高度的责任心、能吃苦耐劳、奉行团队协作主义。
2、具备较强的发现问题、分析问题和解决问题的能力。
3、思维逻辑清晰，有基本的系统设计与文档撰写能力，有良好学习能力。
4、具有良好的沟通能力和较强的团队合作精神；具有很强的协调能力和适应能力，能承受较大工作压力。
