别急着贴标签

别着急地贴标签

      生活里常常会出现一些现象，当学生的背不会课文时，家长或者老师有意无意地会说，这娃记忆力太差。再如大人某天去办事，本想赶上某个车次的车，由于路上堵车，到车站时，未能按计划程上早点的车，若再加上办事时，需要的东西没有考虑好，准备的材料不充分，预想能办成的事没有办成，于是就唉声叹气一句，我真倒霉，我是一个运气差的人，并因之觉得其他事也办不好，情绪一落千丈，如果这种不顺的体现比较频繁，消极的心理暗示就不知不觉地加厚加重，像惯性一样地“指导”着思维方式来。

        受挫时，先别急忙下个短语贴个标签，那样的定位“杀伤力”不可小觑，因为家长老师一句不经意的短语，对娃娃而言不亚于当头棒喝，一定程度上打击了积极性，进取心，甚至会跟着“差”的定位走去，把不分明的“差”演化为真正的“差”，如果分析一下背不会的原因，在针对性地给以引导，那将是另一种情况。

        大人办事不顺，更是有原因可以寻找，跟“倒霉、运气不好”没有必然的联系，把真正的失误退给“倒霉、运气差”，看似有个台阶下，但掩盖了不顺的本质所在，不利于吸取教训，减少不顺。

        就事论事，别动不动就“上纲上线”，还事态一个真实的面目。哪里失误哪里改正，哪里问题哪里解决。