D039+6组时光琥珀+《被讨厌的勇气》读书笔记
2019-07-18 本文已影响65人
时光琥珀啊
今天阅读本书的第三夜——让干涉你生活的人见鬼去。
把自己和别人的“人生课题”分开来。
学习是谁的事情?有一个学生不爱听课,不写作业,如果你是他的父母,你会怎么做呢?
父母一般的做法就是大发雷霆,把他教训一顿,然后上各种补习班,请家教。
而阿德勒心理学教给我们的是,先要考虑“这是谁的课题”。孩子学不学习,这本来就是“孩子的课题”,父母代替他上课学习,也没有任何意义。
弄清楚“这是谁的课题”,然后“不干涉他人的课题”。但要和孩子讲清楚,学习是他自己的课题,当他想要学习,向父母求助的时候,父母要做好随时帮助孩子的准备。
可以把马带到水边,但不能强迫其喝水。
最近这几天接触几位老师,老师因为学生不写作业而上火,发牢骚,觉得当老师很难,遇到几个不写作业的学生会把自己累死。
我虽然我也接触了不写作业的学生,但是我知道写不写作业是他们自己的课题,做老师只是尽自己职责,把需要讲明白的知识点讲给他们,劝劝他们,我自己并没有往心里去。
还有读书营刚分好小组,我和每位小伙伴交流,了解他们各自情况。有的小伙伴,你从字里行间就能看出来这个小伙伴很积极,对于读书这件事很重视,有的小伙伴对读书根本没有热情,总会找各种理由推脱说自己很忙。对于第二种小伙伴我能怎么样呢?我只是尽我小组长的职责,把该传达的内容传达,读书是小伙伴自己的课题,他要对不读书造成的后果负责。
把自己和别人的“人生课题”分开,我觉得我的生活轻松不少。