有用和有趣

        孩子已将近五岁，读绘本不再是我拿什么，她就读什么，而是她拿什么，就让我给她读什么。我发现孩子拿的书基本都是我不常挑选的一类，如：《吃掉黑暗的怪兽》、《一寸虫》、《青蛙小弟睡午觉》以及宫西达也的恐龙系列，但孩子却读的津津有味，感觉有趣极了。特别是《吃掉黑暗的怪兽》，孩子能看图一字不差地背下来一半。那次给她读了《讨厌的肥猫》，孩子不厌其烦地让我给她读了很多次，每次都听的不亦乐乎。

        最初我经常在心里嘀咕：为啥老是喜欢这种类型的书呢？读一遍没有道理可教，读两遍也不知道该教点儿什么。

        最近想想我们成人不也这样，读书最爱读趣味性比较强，适合自己的书，选择理论性较强的书一般都带有一定的目的性，还需要自己适当的逼迫自己，才会静下来认真阅读。孩子的自制力远远低于成人，挑选的书籍实用性太强，容易降低孩子读书的兴趣，使孩子产生反感情绪。

          现在是孩子养成阅读习惯的关键期，重在引导孩子发现阅读的乐趣，而不是强迫孩子从书中学习多么深奥的道理，因此以后要时刻谨记：在为孩子挑选书籍的时候，要站在孩子的立场选择适合孩子的书籍，孩子想要读的书籍，而不是我想要孩子读的书。