教育的方向
2018年11月9日，即使到了初冬时节，伙伴们也按捺不住学习的热情从这个城市的四面八方来到好父母沙龙课堂，今日沙龙由雷云英教练主持并分享。
伙伴们自我介绍期间，有几个伙伴说到孩子学习的方向和目标有些困惑，面对共性问题，雷云英教练问大家一个问题：你有自己的方向么？你有自己的目标么？沉思片刻，有伙伴们纷纷举手，有伙伴说要成为一名家庭教育指导师，有伙伴说想成为用心理教练方式的拍打师，还有的伙伴说想快乐的过一生，也有伙伴说三个目标，一是做传统文化传播者，二是签约作家，三是讲师。当然，也有一些伙伴比较迷茫，没有方向。停顿了一会儿，雷云英教练笑了，说：“当你方向不明确的时候，你能把孩子带到哪里去呢？”雷教练写下“我想，我要，一定要”，让大家看看，感受一下：语言模式不一样，结果能一样么？大家都说肯定不一样。是的，面对教育，当家长的意愿度在哪里呢？孩子学习也一样，当“一定要”的信息发射出来，当下就决定了结果的状态。
雷教练接着问：“你真的不清晰你的方向吗？”我们不妨不断地问自己，答案无比的清晰。人性中都有惰性，最懒惰的是思想。当家长的不去思考，自然不会给孩子机会思考。教育的方向就是唤醒孩子的智慧。我们在说方向之前，先区分两个词：一个是亲情，一个是纠缠。雷教练让伙伴们两两一组分别讨论对她们的理解。后来，一个伙伴与雷教练用口语和体语形象地展示了她的理解，伙伴说，看到亲情，就看到根部到一起，地面上的两棵树相互独立，和雷教练手牵手；看到纠缠，就想到水草，或者是藤缠树，说着便偎依到雷教练身上。看着伙伴和教练的演绎，其他伙伴们都笑了。大家好像看到这两个词，都很清晰，在生活中，又有多少家长对孩子说：“你好我就好。”这是亲情还是纠缠？
雷教练的妈妈谁都想养，姐姐说：“我退休了我要带。”妹妹说：“你们都带不好我要带。”一个妈妈抢着带，雷教练问妹妹：“你们谁爱妈妈我都不妨碍，我想知道你怎么想的？”妹妹说：“爸爸走了，我很难受，感觉半个天都塌了，我就想好好待妈妈。”“明白了，你是为了安心。我们现在也为人父母，如果你有一天也走了，是希望孩子离你而去，还是希望她好好活着？”妹妹陷入思考，半天不语。这不就是打着亲情的名义在纠缠么？
亲情的核心是爱，因为爱，我们成了彼此最亲密的人。爱的定义是：支持对方实现他的人生价值。我们都是为人母，把孩子养大，是我们的责任，当她在这个世界上实现他的人生价值，就实现了我对她的爱。如果孝顺父母是我的责任，更多的是把他给我的爱传承下去，代代相传。
《大学》开篇是：大学之道在明明德。第一个“明”是弘扬的意思，明德是先天之德，与生俱来如同太阳，光。不变的让人心安。王阳明说是致良知，佛家说的是佛性，孟子说的是天道，周弘老爸常说：只需发现，不想改变；一旦发现，自然改变。与先天之德对应的是后天之德，如同灯光，忽明忽暗。变化的自然不安。面对孩子，我们用明德的状态，有光的世界没有黑暗，念头犹如乌云，拨云见日，自然朗朗晴天。看看我们是如何对待孩子的呢？标准，用标准给笑脸，不适合标准就没有了笑脸。我们去陪伴孩子支持他实现他的人生价值，看到孩子的闪闪发光，保持明德的状态。
这个时代是孩子的时代，要不然怎么说：少年强则国强。在家庭教育的第一条就是：向孩子学习。如果你这样说也这样做了，孩子的状态就无比绽放。不如吃饭的目的，用年长一代人的说法就是：活着，健康，吃饱。而现在的年轻人会说：好奇、创意、氛围、感觉、情调。当我们向孩子学习，活出一个人的自由度、喜悦度有何不可呢？
雷教练和大家分享了《以自己喜欢的方式过一生》这本书中的一个小故事。办公室来了新人，新人对来到分给她的旧桌椅表示不满，让领导给她换一套，同事劝她：“不过是套桌椅罢了，何必认真。”“可我也许要用一辈子呢，怎能马虎？”新人反驳。雷教练说这个故事让她特别有感触，一辈子，一间办公室，一套桌椅，窗前的风景以及工作的内容如新人所说，一辈子不变，真是有些恐惧啊，朝朝暮暮重复着生活节奏和内容的人，不知不觉，顺其自然，二十年、四十年、一辈子，回首时未必有多少遗憾。原来，比未知更可怕的是预知，比变化更让人不安的是一成不变。要知道人生就是一种体验，人生中除了体验，还有什么可以带走呢？
韩愈的《师说》中提到：传道授业解惑。《大学》中提到：之所先后，则近道矣。共同点是“道”。道就是一，一就是道。当家长的只向孩子要成绩时，就没有做好父母的位置，就不在道上了。立在做父母的道上，孩子自然会回到自己道上，孩子是面镜子，通过孩子就看到真正的自己。在家不谈对错，只谈感觉。我们都知道，我们的意识创造了我的世界，所谓心想事成了。当父母的没有做自己人生的主人，孩子会以不同的面貌呈现来成就父母，直到父母成为真正的自己。
最后，欢迎大家参加11月16-17日由雷教练分享的《教练父母》实战课堂，给自己一个成长的机会，会遇到更珍贵的你！
