9.6

    有点懵，明明是每天记录的，怎么就少了一天呢？那个5去哪了？或者说，那个4去哪了？上一篇提交的是5号的内容，那么，怎么顺序下来就是4了呢？这真的是是个千古难题。不管了，今天6号，就记6了。

    英语课代表在群里催促小朋友确认组员的作业反馈情况了。看了下时间，才8点19。这小丫头，可真早，昨天打电话你妈，这个点还在睡觉呢，看样子有任务就是不一样。理了理手头的工作，去催促小朋友起床。

    昨天买了小姐姐想吃很久的私房蛋糕，今天偷了下懒，让两小朋友今早就吃蛋糕，其他想吃的自己搞定。期间叮嘱小朋友，衣服如果洗好了帮我拿出来晾一下。小子还跑到洗衣机旁边问我怎么操作，然鹅，吃了午饭后发现衣服在洗衣机里安然无恙。额………

    11点20左右到他房间，抓着我跟我演示旋风跑和速度阶梯的游戏规则。看他演示，我是懂了，只是到学校后他怎么解释，不清楚不过问了。跟我说需要一份电子档的报名清单，跟他一起理了一下，打印了一份目前的具体报名情况，还给了他一份班级同学的具体名单。其他的自己搞吧。

    中午提醒他自己把作业和行李整理好，1点半左右洗个澡。2点50左右到他房间，检查了眼镜和眼药水，给他装好，检查了他的一部分行李。3点左右离开离开房间的时候，让我等一下，他要整理一下自己的房间。不错不错。

  买了点牛奶水果，换了双鞋子。小子这几天增长速度惊人，军训前鞋子穿37，前几天买鞋子38的已经很紧了，今天换双39的。鞋子穿舒适点，大胆运动吧。

    路上，咨询我2位安保员和裁判怎么选定。问了他，他理解的安保和裁判需要什么素质？安保需要责任心，裁判需要公平公正。对的了。那么，怎么判断呢？现在对于这些同学并不了解啊？那么，怎么样观察呢？我想，如果是上课认真，作业认真的同学，责任心必定是很强的吧，裁判怎么样才会公正？那多观察吧。鼓励他大胆去做，有方案及时跟易臻沟通，有疑惑多向专业的同学老师请教。小朋友表示认同。

      这是一次比较重大的活动了，小朋友能够给出一个什么结果？不知道，也不担心，最终老师应该会及时指点的吧。拭目以待了。

    今天的行李很多，快下车的时候，他建议把牛奶和水果放行李箱，这样他方便一点。接受建议。找个位置停一停，耐心等他整理。就这样，背着书包。拖着行李箱，带着小桌子，走进了校园。

  看着远去的身影，深知这个少年长大了，他需要更广阔的天空，也深知真正的母爱是一种得体的退出，有点欣慰，心情也有点复杂。

  不知道他水杯带了没有……