低年级孩子学习一问就会，一考全不对，真的是因为粗心大意吗？

昨天孩子数学单元测试。单元知识点孩子除了课上学习，课下做了配套练习，基本内容都已掌握。可是试卷发下来，依然错了一道，而这道题是开学第二天她配套练习中的体型，当时她自己做对了，时隔两周再次做同类型的题竟然做错。

改试卷时，她对我说错题原因是不认真看题。对于这个原因我很是质疑，上学期试卷的错题都是因为这一条。一次两次可以是这个原因，次数多了恐怕还有别的原因。

之后时间内我一直在思考孩子昨天会怎样思考，其他满分的孩子怎么思考。突然间我想到了一个点，我们大人。有时候不知道的东西被别人1点多就突然全明白了，有些事情我们想不到为什么有人想的很周全。这不就是。思考的。有人思考，靠模型，靠系统有人思考。靠本能靠感觉。那孩子的思维模式是不是也是类似的呢？

我相信孩子的思维当中一定存在这样的问题，那怎么训练她的思考能力呢？

第一点是日常思维的训练。对于某些日常事务，和孩子讨论时尽可能使用常用的思维模型或框架，并按照一定的逻辑来提问，保证思考角度多元化。

第二点通过读书来训练。边读边思考，读完要思考，对于低年级孩子，培养这个习惯尤其重要。日常做法让孩子把学过的内容或要预习的内容讲给家长听，或者与孩子共读一本书，家长和孩子就某个片段说出各自的思考内容。

当然，通过阅读提高思考力、提高成绩的方法还有很多，欢迎小伙伴们一起讨论共创。

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