玩转最强大脑：AI机器人时代如何教育孩子！

We are the CHAMPION!

随着2019《最强大脑》百强名单出炉，年度“脑王”由人类战队和机器人战队共揽，在2019最强大脑百强名单中，自然也少不了机器人领域的高手。

最强大脑

机器人大赛冠军团

正在南京大学读研究生的王易木 

曾获得2016年度中国机器人锦标赛FIRA服务类项目冠军 

这可是个颇受国家领导人们重视的大赛

身为00后的陈瀚民 

却早就拿下2018年FIRST中国机器人总决赛的冠军！ 

而且还是最佳质量奖

14岁，还在上中学的张嘉辉 

稳稳拿下2018年全国中小学生 

网络虚拟机器人设计竞赛一等奖！

ROBOT

这些机器人冠军团的精英们，为中国机器人领域的“最强大脑”搭建了一个展示与较量的平台，让观众大呼“过瘾”的同时，也“碾压”了众多粉丝的智商。

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这不经让很多家长在思考，为什么别人家的孩子有如此强大的大脑？

家长都希望孩子成才，并施以诸多管理教育方式，但教育最关键的是对孩子未来发展的促进和孩子兴趣的培养，而机器人教育将作为“新科技类”人才培养的教育启蒙，对孩子的未来产生深远影响。

其实无论是资本的追捧还是社会的关注，人工智能机器人都将成为未来社会的热点。机器人是一个具有巨大潜力并将深刻影响和改变人类的技术、产业领域，而机器人教育，也必将成为影响国家综合实力的决定因素之一。

关于孩子的教育问题

在人工智能时代，孩子们需要做的是如何操控机器人更好的完成工作，而非成为比机器人更厉害的人。所以，在孩子未来的培养方面，我们要：

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1. 在教导孩子识字、表达流畅的基础上，多穿插一些社会科学相关的知识，让孩子们能思考自身，了解社会。

2. 在教导孩子数学基本运算规则定理的基础上，要引导孩子将实际问题转化为数学语言，让孩子在具备“算”的技能的同时，具备“数”的逻辑。

3.给孩子充分的时间，引导孩子学会从观察中提问，人工智能时代，“会提问”必定比“会解题”更重要。不仅懂得“解空间”层面的求解，更要在“问题空间”层面求索。

4. 不影响孩子健康成长的任何兴趣都应给予支持。兴趣是快乐的源泉，也是创新的源动力。孩子们的兴趣可能很广泛，有的兴趣来得快、去得也快，只有不断鼓励孩子的兴趣，才使孩子找到真正的持久的兴趣，进而在未来快乐地创新。

5. 让孩子懂一点人工智能，具备与人工智能携手工作、共同创造的能力。然而毕竟不是人人都要成为人工智能的专业人才，尊重孩子的个性特点，让教育帮助每个孩子找到自己的兴趣才可能不被人工智能堵住成长的空间。