爱的付出与追寻

2021.1.22

人生行至至今，回望过去，我把它分为三个节点。第一个节点是无忧无虑的孩童时代。那个时候想法很简单，只想着要好好学习，通过学习来改变面朝黄土背朝天的命运。第二个阶段节点求学时代。求学经历异常复杂，来自家庭的，学校的，自己的多方面的原因构成了那个复杂体。在那个复杂体里经历最多的是坎坷。曾无数次抱怨命运的不公，抱怨事情的多变。为了追求自己所梦想的那个确定的未来，一直不停的在奔跑的路上，开始没有伙伴，开始变得越来越孤独。直到有一天。突然的一束光照进心里，发现禁锢自己的那一个硬壳，原来是可以被打开，原来有那么多人在爱我，我并不孤单。即使坎坷崎岖，那也是爱的际遇。

重返教育是我的第三个节点，带着我对教育的爱，继续坚持教学的奋斗。

这三个节点对我来讲一直都是清晰的，由不被爱到被爱再到传递爱。然而在今天对话教练的场域里，在被教练的时候。观察者胡楠楠老师，用三个词对我所经历的一切进行了诠释。爱自己，爱家人，爱学生。原来我的爱早已开始，并不是第三个节点时才被发现。今天刘华霞校长在分享到陶行知的那句话，“捧着一颗心来，不带半根草去”。感觉一切都好像是冥冥中被注定一番。这句话是我就读的师范院校中最醒目的一句话，它陪伴了我三年，我用了三年去理解它的含义。同时到现在，我用了近二十年的时间来解释它的含义，但相去甚远。

感恩遇见了互加，遇见了吴虹校长，塔塔教练，吴国珍教授，徐立导演，以及太多太多的小伙伴们。因为不停的对自我生命以及教育生命的追寻，我们终于发生了链接，走到了一起为爱出发。前方不管会有什么样的困难，我将再不会害怕，因为，大家是我背后最坚实的支持和力量，同时我也愿意做我们小伙伴们背后的那个力量。

道生一、一生二、二生三、三生万物，道法自然！