做最棒的自己

一次和朋友聊天，朋友谈到自己家三年级的小家伙特别能说，好几次说的朋友都无言以对，朋友举例说：“有一天，他给我说：‘妈妈，你是想让我将来做一个快乐的清洁工呢？还是想让我学习学习，最后做什么都郁郁寡欢呢？’我真不知道和他怎么讲。”听到朋友的话，我也很吃惊。

孩子们现在学习压力大，这是不容置疑的，虽然一直再减负，但社会竞争越来越激烈，负担真的是越减越重。孩子感觉学习累很正常。这个孩子很好，没有被过重的课业负担压垮，学会给自己降低要求，他的思想很健康，甚至很成熟。但是，总觉得这种想法有些欠缺。

于是，我问我的孩子：“你长大了，想干什么？”

“我不知道。”孩子边玩儿边回答我。

我很吃惊，记得我小时候都写过《长大了我要当……》这样的作文，大家子的都很好。有想当科学家的，有想当军人的，有想当教师的，有想当医生的……反正小朋友们写的都不错。可儿子却啥想法也没有，难免令我很失望，但我还是接着问：“如果让你选择，你愿意当一个快乐的清洁工还是愿意当一个科学家。”

儿子反问道：“科学家都干什么？”

我简单解释道：“就是要实验室做实验，做研究。”

儿子想了想说：“哦！做个快乐的清洁工吧！”

哦！又令我大失所望。嗯！说什么好呢？鼠目寸光？目光短浅？孩子有这样的想法，好么？该给他们说些什么呢？

想起前几天看到的叙利亚战争的新闻。我问孩子：“做个快乐的清洁工，你知道前提条件是什么么？”

儿子说：“会开车。”最近总是在路上看到清洁车。

我心里了然的说：“哦！是，要会开车，还有么？”

儿子不知道我想问什么，摇了摇头。

我接着说：“还记得这两天新闻上报道的叙利亚战争么？”

儿子点点头。

我接着说：“如果，一名叙利亚的小朋友也想做一名快乐的清洁工，你觉得可以么？”

儿子认真的说道：“不可以。”

“为什么？”我问道。

儿子说道：“路上随时都会有炸弹掉下来，就不需要清洁工。”

我意味深长的说：“对啊！当国家正在遭受战争时，谁也别想当个快乐的人。”

儿子认真的看着我，等着我讲。于是，我接着说道：“你要想当一名快乐的清洁工，需要有一个安定的国家，想要有一个安定的国家，我们的国家必须富强。只有富强了才不会被人欺负，落后就要挨打。”

“对，所以我们要造原子弹。”儿子急忙说道，曾经参观原子城给他留下了深刻的印象。

我接着说：“对，但你觉得都去做快乐的清洁工能造出原子弹么？”

儿子摇摇头说：“不能，要科学家才能。”

我接着说：“嗯！当科学家很辛苦，要从小刻苦学习，长大了加班加点研究，有时还很危险。但我们的国家正是由这些人保护起来的。军人辛苦训练、保家卫国，科学家辛苦研究使国家强大。”

儿子说：“嗯！他们很厉害。”

我接着说：“做清洁工也很好，也在为我们的社会尽自己的努力。但如果你有能力做一名科学家，能为国家做更大贡献，即使辛苦些也值得，对不对？”

“对。”儿子认同的说。

我却还接着说：“我们每个人要尽自己最大的努力做最棒的自己，我们的国家才能更加富强。才能让大家都快乐的工作，对不对？”

儿子点点头。

我接着说：“妈妈希望你尽最大努力去学习，去工作。能为国家出更多一些的力量，好不好？”

儿子说：“好。那我长大了也当科学家。”

我笑笑说：“好，尽最大努力去学习，要吃的苦，将来做什么都是最棒的。”