在交流中学习

       深度学习一直是我最近需要做的事儿，可有时候就觉得自己没有触摸到何为深度。

       今天中午，通过同事解说其学校的做法，我得学习他们深度学习后的深度思路及方法，尤其是对于课程标准的解读中“本课在课程标准中的要点有哪些？你是如何认识并落实课标点的？”从课程标准出发，这个出发点的选择就非常精准到位，至少不会让教师们走偏路嘛。接下来，就是教材分析、学情分析、教学重难点、课时安排、教学过程、板书设计等具体内容。我倒是期望她们再加上一个“反思评价”环节则更完美，只是教师们的劳动量会更大，不忍心的，但也不完美的呀。

       嗨，相互交流，相互学习的确是不错的，那就得多交流，不能“闭门造车”。