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孩子作业总是不想写/写不完/乱写一通,父母该怎么办?

2019-01-06  本文已影响146人  麻薯糯米橘红糕

无论对什么年龄段的孩子,作业可能都是除了成绩之外的头等大事。虽说美国孩子小学乃至中学段作业量,相比于国内的孩子,真的太少。也同样也面临着,回了家,作业没有完成者不写的情况。作为家长,在家庭环境中,有哪些行之有效的方法?

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1.父母是孩子最好的榜样,营造家庭学习氛围。

永远都不要忽视自己的一举一动对孩子的影响。在BBC纪录片《Babie Their Wonderful World》里,剑桥大学设计的实验中,孩童最早两岁开始就表现判断周围行为的对错,以及初步建立自己的行为模式。

整天刷手机,看淘宝看剧的父母,也很难说服孩子去安安静静地写作业。当然,工作了一整天父母也该有自己的休闲娱乐。但是为了孩子,父母稍微牺牲一下娱乐的时间,可以用设置半小时或者一小时读书时间。孩子好好写作业,父母可以处理工作,(最好不涉及打电话)或者把想看很久的专业书或者其他书籍拿起来看。 

Images from Google(IPad的话,除非必要也尽量别放桌上。)

营造一个家庭的学习读书环境,让孩子不知不觉受到熏陶。好比再喜欢说话不爱读书的人,进入宁静明亮的图书馆,看着周围大家专注的背影,也会忍不住看点报纸或者杂志。

2.作业是家长和老师学校沟通的桥梁

每天孩子到底在学校里学了哪些知识,老师是怎么教的,甚至于到底有没有教;这些都可以通过作业体现出来。很多家长都在强调,老师作业布置得太多了。但是在中国应试教育的大背景下,老师身上也肩负了许多压力,不仅仅是关于自己的奖金,也关系到孩子们的将来。

家长要观察记录到底孩子哪门课的作业做得慢,尤其是这门课里涉及哪一个知识点的时候,不会做或者做得慢。家长可以进行拆分式针对性练习。就好比顶级的短跑运动员,要取得好成绩绝不是简单地多跑步。而是针对肌肉训练,弹跳训练,拉伸训练等多项细化训练,最后综合来提升整体成绩。

很多时候,小学的孩子作业可能写到11点多。这时候家长可能忍不住就直接上手帮忙写了。


从小学开始作业负担就很沉重了,更应该养成好的习惯,不然高中,高三怎么办。

家长帮忙写作业,是非常非常不提倡的。

除了容易让孩子形成惰性,以及依赖着写不完爸妈可以帮忙写。同时也容易误导老师,以为这个部分大家都懂了,所以也不必再详细叙述。但是家长们也不忍心孩子小小,就要开始熬夜。

行之有效的方法是,家长可以在作业里给老师留纸条或者留言。注明 比如3-7题,学生在家长的辅导下完成。8-12题,因为时间不够已经是深夜了,实在无法完成,申请延长时间或者周末完成。这样来说,老师们可以对这个孩子的学业水平有充分认识,同时也能帮助老师调整教学速度和方法。(重点是很多中国家长其实不会这么做,但是这样真的能够给老师留下很深的印象,让老师真的能够关注到这个孩子。孩子成绩提高了,作业里夹上一张感谢卡,真的会让老师也很感动)

3.设置合理详细的作业计划,签订作业合同。

首先最好是能够在固定的时间和固定的地点写作业。每个小孩喜欢的时间点不同,但是理论上是越早越好。最理想的情况是回家就能开始写,因为孩子离开学校后还处于一个学习的状态中,效率也会更高。越晚开始,尤其是晚饭结束后才开始写,孩子比较容易犯困,也更难集中注意力。

初期可能比较难建立,但是一旦成为学习习惯,能够为家长节省很多时间和精力。犹如再沉重的车轮,一旦开始滚动,后期需要继续滚动的力量就小很多。

这个表格看着简单,其实非常好用,可以把每天的作业汇总,家长也可以记录每项作业的完成时间。然后以周期和月度进行回顾。


纵向是科目横向是时间,视觉化强的孩子们可以使用彩色版的,效果更好。

在开始写作业之前,孩子和家长也可以共同商议休息时间,比如每20分钟或者每30分钟休息五分钟,其次,家长应该和孩子列出休息时间能做的活动。比如可以吃零食,或者发信息,看会儿手机。但是不建议在休息时间玩电脑或者看电视,因为一旦开始会很难控制。

同时家长和孩子之间也可以设立积分系统。可以设置得分和失分,值得注意的是,家长要注意这个系统的完成过程中,孩子每周得分和失分的比例应该要在7:3之上。如果孩子失分超过得分,就应该重新设立这个积分系统。因为积分系统的根本意义,在于让孩子体会成功和成就感。

我们说失败是成功之母,更多的时候是成功带来成功。经常感觉到成功的孩子,也会拥有更强的信心,勇于挑战自己。作为家长,要让孩子从小就拥有成就感,用细碎的小事让孩子慢慢成长。

奖励的东西可以由孩子提,父母进行控制,不建议列太多电子产品相关的活动。

同时不同积分带来不同奖励,最后能够设置一个奖励的列表。因为单一的奖励设置有时候可能不起作用。家长和孩子可以共同讨论和研究阻碍完成作业的因素,到底是磨磨蹭蹭,还是急着写完,还是写一会儿就走神做其他的事情等待。每次只选择一个问题行为,进行解决。


有很多课堂会使用代币值,家长也可以酌情考虑。建立孩子的数感。


最后的最后,这些建议都要根据孩子的个体情况进行调整和再利用。

最终,希望孩子们都学会自己在规定的时间里写完作业。

老柚子 1/6/2019  0:01

La Jolla, CA

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