教育做不到的，交给阅读
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01
后台经常有妈妈跟我提建议：多写一些育儿的文章。
其实我最初的定位，也是以写育儿类文章为主。但现在关于育儿的文章却越写越少，不是我偷懒，而是孩子现在真的是越来越省事，不需要我操太多的心，没有太多话题可写。
曾经有个说法，一个孩子你只需要好好带到七岁，以后就不用担心他变坏。
这个说法可能有些绝对，但七岁前真的是孩子各种习惯养成的最佳时期，这个时间段，需要家长付出很多精力及耐心。
有的人经常感叹别人的孩子怎么就那么省事？家长不怎么管就自带学习属性，真的是天生的吗？
我们学物理的时候有个“能量守恒定律”，我也一直相信，人要想得到一样东西，取得某项成绩，也有个“努力守恒定律”，不管做什么，不管你有多聪明，你总要付出足够的努力。
但是就如同大名鼎鼎的“一万小时定律”一样，你付出了一万小时就一定能成功？未必。成功或许需要一万个小时的累积，但并不是重复了一万个小时就能成功。
很多时候，在对的时间做对的事情，往往会有事半功倍的效果。
孩子一些好的习惯，在幼年时养成，比长大后再纠正，要容易得多。
今天先聊一聊孩子阅读习惯的养成吧。
02
台湾教师宋怡慧的《爱读书的孩子，不会变坏》这本书中有个观点：“教育做不到的，交给阅读”。
我一直相信阅读的魔力，也认为阅读是一件很享受的事情。
可是对于孩子来说却不一定能这样看，因为对他们来说，阅读带来的愉悦感不够直观，远不如动画片、手游刺激。
所以很多家长头疼，孩子不爱看书。
可是刚出生的孩子不就是一张白纸吗？你着什么色，他就是一幅什么画。
从小茗几个月开始，我就坚持每晚睡前的亲子阅读，从未间断过。
现在的他，每天的阅读成了习惯，一天不读书就浑身不舒服。每天晚上我讲到唇焦舌燥他都还听不够，关灯后继续手机上听半个小时。
除了耐心的给他读书讲故事，家里的读书氛围也会影响孩子的阅读习惯。
如果父母天天围着麻将桌，就不要指望孩子能够静下来认真阅读。
我家在去年装修的时候，没有买电视，客厅电视墙的位置，做了一个大书柜，下面一层，全是童书。
别看我抠门，给孩子买起书来一套套从不手软。
天文、地理、古今、中外、安全、理财、人体、健康......无不包罗，有些未必他现在就能看懂，也未必就一定感兴趣，主要是让他在想看的时候，随时都有书看。
或许哪一个无聊的空档，他随手打开一本书，就能感受一场愉快的阅读体验。
03
一位写作的朋友上周征集话题：把一件事坚持三年，会发生什么？
我想了想，留言道：坚持每晚给孩子读书讲故事五年多，收获了一个知识丰富的孩子。
没错，前几年并没觉得阅读带给他有什么好处，但是五年多过去，阅读的好处慢慢体现出来了，现在的他知识很丰富，词汇量很大，用词非常准确：
“妈妈，如果刹车失灵，我们是不是就只能听天由命了？”
“那天我们和XX在街上不期而遇。”
“这不过是小菜一碟。”
“（下棋时）待我布下天罗地网，对手那一个角就姓我的白了。”
......
有很多成语他并不能完全明白意思，但在合适的场和却能够脱口而出，且很少出错，我想，这不得不归功于阅读带来的文字敏感。
“书读百遍，其义自见”，听多了，能够结合前后意思融汇贯通，自然就能灵活运用了。
现在，他阅读的书越来越深，开始读一些长篇连载，短小的故事已经满足不了他了。
04
除了文学词汇丰富，有很多科普知识，小茗现在比我知道的还要多，这些，缘于他在手机上听的《十万个为什么》。
平时聊天，他总是絮絮叨叨的告诉我：
各种恐龙都有什么特征；
什么是浆足动物；
天上的云是怎么形成的；
斑马为什么会长条纹；
小行星撞击地球可能会引起人类灭亡；
地球是圆的但是人转到下面的时候不会掉下去是因为地球有吸引力。
......
他在聊这些的时候，哪怕有些知识我是知道的，也会假装很新奇，鼓励他一直说下去，满足他的表达欲。
最让我惊喜的是，不知道算是学习能力强，还是对知识点敏感，他在看动画片的时候，也能学到东西。
很多成语和小知识，我印象中他是不会的，一问才知道他是看动画片学的。
其实，和其他小朋友一样，动画片他也喜欢看，但不依赖不成瘾，每次给他定个时间，二十分钟或者半个小时，一集或者两集，看完他自己关掉。
我想，他愿意自觉的关掉电视，很大一部分原因是因为他的愉悦体验不那么单一，除了看电视，他还有读书听书这类精神享受。
05
随着小茗认识的字越来越多，亲子阅读可能不会持续太久了，但是这几年每晚睡前的阅读时间，将会是我们一生最美好的回忆。
阅读是一辈子的修行，孩子通过阅读，可以做到自我审视，能够培养清晰的逻辑思维能力，可以让他内心平和，能够让他明理，可以拓宽他的眼界，是一种综合能力的培养。
小茗现在还小，我不敢说阅读对他以后的成绩会有什么影响，但至少这个好的习惯，会让他今后的人生中，在面对寂寞时，能够平和的与自己相处。
而我们体制教育中的死角与缺憾，我相信阅读会如同润物无声般的，细细渗透，使他的人格更加健全、人生更加饱满。
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