记忆片段-4

2018-11-04  本文已影响15人  希望不虚此生

女同学。

阳光下的短发,明眸;

校服,洗衣粉的清香;

帆布鞋,轻盈的脚尖。

我对中学女同学的印象便是如此。她们常常像一群欢快的麻雀一样聚在一起无休无止地说着什么,又或者单独走在阳光下,或是微笑,或是沉思。她们会为受伤的小鸟而伤心,会为刺破乌云的第一线阳光而欣喜。她们情感总是那么的单纯,不染纤尘,而懵懵懂懂的喜欢,则是这世上最纯净的情感。

当一群本无交集的人因为某种原因而必须生活在一起很长一段时间,情感便如同热带雨林里的根系肆意地交织、碰撞、融合。正如同钱钟书先生所比喻的那样,当两个枝头靠得太近,蜘蛛就开始结网。学生时代的我们便是如此。学校按年龄段将一群人放在一起,他们会共同作息,然后时间一到,毕业的学生们心里或是充满了雄心壮志,或是充满了后悔与自责,抖一抖翅膀,兀自飞去。可他们即将面对的是无情的社会,他们在未来或许会遍体鳞伤,慢慢用虚伪与假意拼起自己的面具,可只有每个夜深人静的夜里,学生时代所具有的独特情感才会从内心深处缓缓涌出,他疲劳的心便被这久别的暖意所包围着,治愈着。坎贝尔曾在《千面英雄》里指出童话的用处:它是在孩子接触残酷社会之前的保护,让他们可以健康地成长到足以面对现实,故而它是对人类普遍悲剧的超越,而不是否认。对我来说,学生时代懵懵懂懂的感情充当着童话的角色,它们是我内心深处永不干涸的热泉,是我绝望时的可靠庇护所,足以让我获得重新面对生活的勇气。

我的情感特征是这样的:我会看到一个女生的优点,并去欣赏它,但却不能对她本人产生直接的好感。只有旁人在我身边偶尔对我夸起这个女生时,我才会去将对优秀品质的好感与她本人联系起来。然后感情便会疯长,并一发不可收拾。优点会被我有选择性地无条件放大,其耀眼的光芒掩盖了所有的平庸与不足。然后我会开始注意她,记住她举手投足间不经意的小动作,记住她向我走来与离我远去的样子,记住她特别的味道,记住我们双眼对视时脑海里响起的音符。

可暗恋仅仅是暗恋而已。我像在两个距离过远的枝头间试图结网的蜘蛛,拉住一根脆弱的蛛丝,拼命地荡像另一个枝头。“看看我吧,看看我吧!“蜘蛛尖叫着,却被四周树叶的沙沙声盖过去了。

可我终究是有收获的。那是一个明媚的下午,学校刚刚放学。我走出校门时,围着一圈又一圈接孩子的家长,然后我看到了她。她正拿着手机打电话,看到我时,歪歪头,向我招招手,笑容自然地从眼睛里漾出来。刚好四点的阳光倾泻在她的脸上,细小的雀斑和上扬的睫毛都清晰可见。霎时间我仿佛听到一声惊雷在脑海中响起,接着头晕眼花,家长的谈话声、汽车的笛声都消失了。我仿佛脱离了肉体的束缚,承认自我的渺小,以精神直面无以名状的美。等我回过神来,我急忙挥挥手,匆匆地走开了。整个过程在别人看来也许只有一两秒钟,可我却如同老式相机一般,将这幅画面深深地蚀在灵魂的底片上。

初中毕业后我们便断了联系。如今十年过去了,我不知道她此刻在哪里,也不知道她是否还能记得我。我也不想见到她,因为最真挚的感情应该永远封存于记忆中,所以记忆中的她永远年轻单纯,所以炽热的情感永远都不会褪色。

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