汉本1603班 古代文学史

天竺寺八月十五日夜桂子

2017-11-26  本文已影响42人  我有一个二二

        诗人创作此诗正是在中秋的夜晚,联想到诗人前一年高中进士,而此刻正是诗人东游之中,也正是诗人意气风发之时,所以在如此佳节,又是诗人得意之时,以此背景,诗人创作了此诗。



对题目的理解

第一句的理解↓↓↓

奠定了轻松的基调,思绪纷飞

第二句的理解↓↓↓

诗人欣赏中秋美景

同时人生道路顺畅


别挡住我的开挂的人生

第三句的理解↓↓↓

通过传说透露出对桂花的怜惜,展现出诗人对美好事物的向往。

what??

诗人热爱自然,向往自然。

拓展

古时有吴刚

现有光头强

第四句理解↓↓↓

通过丰富的联想

烘托诗人拥有包含万事万物的心境

总结:

        此诗并不如其它描写中秋诗作一般凄凉,凋零,或是惆怅、哀绵。联系诗作背景便可得知诗人前一年高中进士,此时正在东游之中,也正是诗人意气风发之时,全诗便理所当然的轻松,毫无忧愁。诗中的一大部分是诗人的联想,并不现实,却也不让人觉得有空虚之意。巧妙的联想反而为“寂静”的诗作平添了几分“俏皮”,也可谓是恰到好处。

        虽只描写了一幅“夜赏月桂图”,却让我们得知民俗——中秋必看月赏桂,这也是八月十五中秋节的重要活动,使得诗的节气扑面而来。

  如此的好诗,读了心清气爽,也不禁对古人的中秋佳节浮想联翩。

汉本1603    马静思  1601319

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