125、吟诵和写诗

      每一个名校都有自己的成长痕迹！

思考：指向表达而读诗

1、周五利用读书社团课程，读古诗，结合本班同学的名字读相关古诗内容，读背并运用到习作中。

2、收集自己名字的古诗背下来，写下来集成古诗集《我名蕴诗中》

3、利用学习强国中的《最美诵读》视频，进行吟诵。

4、结合所读进行填词改写，试着写小诗。

      任务驱动——失败，

      兴趣驱动 ——成功！