咬文嚼字12‖此“四史”，更接“地”气

在没有明确提出“四史”教育之前，“四史”的标准界定分别是指《史记》《汉书》《后汉书》和《三国志》，属于二十四正史中的前四部。

如今言及“四史”，一般是指党·史、新·中国史、改革·开放史、社会主义·发展史。不存在争议，也不允许质疑。

近日，从某部书稿（选题）中获悉，省内某学院就“玉米产业产教融合”这一课题，极富创见性地确立了“四史”专项研究。资料显示，4个项目榜单分别为《玉米种植史》《玉米加工史》《玉米贸易史》《玉米文化史》。接下来，便是紧锣密鼓推动，煞有其事落实。

且不评价定位是否得当，承载是否合适，仅就牵强附会“四史”噱头的嫌疑，就足以令人感到费解和讶异。

不过，值得肯定的是，作为一所不知名的地方院校，敢于策划、推进并结项出版玉米“四史”研究，公心可鉴，勇气可嘉。

只不过，非要凑齐四项、简称四史，确实有点儿蹭热度、拉大旗的效仿之稽。不太赞成，不太可取。