表面《无声告白》，实则“无声杀人”

如果想杀死一个人，只需要给他歇斯底里的爱！

表面《无声告白》，实则“无声杀人”

杀死莉迪亚的凶手是谁，或则谁应该为莉迪亚的死负责？

母亲：玛丽琳

玛丽琳的母亲告诉她：“你会遇到很多优秀的哈佛男人”。玛丽琳的母亲认为，女人就应该学好家政课，到合适的年龄，找一个优秀的男人度此一生。本来心怀梦想，想当医生，希望与众不同，并通过实际行动努力的玛丽琳，遇到了詹姆斯。可能是因为爱，也可能是因为詹姆斯与众不同的面貌，与其结婚，希望快速过上“与众不同”的生活。怀孕，暂时放弃了当医生的梦想，跟随丈夫，来到俄亥俄州，过着平凡的，母亲希望的那种生活。

玛丽琳的母亲去世，收拾遗物的玛丽琳发现，留有母亲印迹的仅是一本烹饪书籍，书籍里标记着重点符号的句子都是让妻子认真做各种食物，这样做的原因是让丈夫开心，使家庭和睦，让自己得到满足。本来就渴望与众不同，希望做医生的玛丽琳认为这样的人生是没有价值的，不是自己想要的生活。加上街对面就是一个女性医生，这些促使有一对儿女的玛丽琳失踪式离开家庭，回到学校，完成未完成的学业。

回到学校，不能忍受对儿女和丈夫的思念，加上有孕在身，再一次放弃学业，回到家庭。看到莉迪亚，因为莉迪亚与众不同的眼睛，已经知道没有再当上医生机会的玛丽琳将所有未完成的愿望都寄托在女儿身上。送给女儿的所有礼物都是自己儿时想看，或则要当上医生需要看的书，上的课都是为了当上医生才去的课。并且，将所有本来应该给三个孩子的关心全都赋予迪莉娅。玛丽琳认为这就是爱！

父亲：詹姆斯

詹姆斯是个华裔，出身贫穷，从小就在满是白人，且是富人孩子的学校长大。长相不同、贫穷、自卑、不能融入同学、朋友、旁边的人。从小到大，感受最多的就是孤独，希望能融入大众。也许就是这样的心理，与玛丽琳结婚，渴望快速融入白人的生活。在教授儿子内斯游泳时，从内斯一般大的小朋友的举动中看到儿子也有和自己类似的遭遇，被孤立，被嘲笑，让内斯融入白人生活的愿望破灭。

詹姆斯因为小时候的经历和内斯学游泳的经历，希望迪莉娅在校内、校外有很多的朋友，没有自己那么孤独。向莉迪亚送了书，关于怎样与人相处，并多次提醒莉迪亚要学会与人相处，融入她们的生活。唯一让莉迪亚开心的礼物是詹姆斯和路易莎为她挑选的项链，因为路易莎和詹姆斯亲密的举动，最后路易莎还被莉迪亚误解为父亲的情妇，项链留下的回忆只有厌恶。

因为迪莉娅有着与白人一样的一直蓝眼睛，与玛丽琳相同，詹姆斯将所有融入白人生活的自己从小就有的愿望寄托于莉迪亚身上。

哥哥：内斯

对宇宙有十分的向往，没有当医生的想法，被母亲放弃；父亲教游泳时，被同龄人孤立、嘲笑，被父亲放弃。

在玛丽琳失踪的那段时间，内斯和莉迪亚互相陪伴，作为莉迪亚的哥哥，莉迪亚的倾诉对象，更是精神寄托，内斯即将离家，去哈佛求学。莉迪亚不希望哥哥离开，将录取通知书藏起来；在哥哥知道被录取，举家为他高兴时，莉迪亚说出自己物理不及格，以此将父母的关注转移到自己身上，致使内斯对莉迪亚生气，更使内斯想加快离家的步伐。

朋友：杰克

别人眼中的野孩子，哥哥眼中的纨绔子弟，成了莉迪亚的精神寄托。希望以此引起内斯的重视，感受内斯对自己的爱护。然而，杰克心里仅有内斯！

是什么导致莉迪亚的自杀？

根源是父母强加的爱！母亲希望莉迪亚当医生，害怕母亲再次失踪的莉迪亚只能接受，尽管内心从来没有过喜欢；父亲希望莉迪亚融入白人同龄人，尽管她第一次被同学邀请聚会就因为母亲安排的科学展而不能去。

发展是哥哥的不关注！因为莉迪亚转移了父母本该在内斯身上的注意力，内斯更希望尽快离家，也不愿和莉迪亚说话，被彻底孤立的莉迪亚只能找杰克倾诉。

导火索是杰克的回答！孤家寡人的莉迪亚找到杰克，以为献身就能得到他的关注，而答案却是：杰克关注的人是莉迪亚的哥哥——内斯，最后的救命稻草也断了。

当父母的爱成了负担，当亲近的人放弃自己，当救命稻草断裂，剩下的也只有走向死亡！