《写作之书》摘记（二）

写作之书

美.保拉.拉罗克

2部分

34，可以把原型定义一个抽象概念，人物或某个活动计划的模板，样本，模型，范例或标本。原型为行为和动作做出清楚的设定。经过这样的设定，某些要素可以预知，至少是在意料之中。（这些要素可以是事件，奖励或者惩罚。如果没有发生，那么这个故事在艺术上是不完整，不连贯，不可信的，要么使读者大吃一惊，要么会让读者大失所望。）

35，悲剧：有最伟大，最扣人心弦，令人难忘的故事，有教育意义，使人心生敬畏，引人深思。主人公悲惨命运使读者感同身受，激发怜悯之心。其英雄通常不同凡响，出身高贵，前途无量，各方面极优秀，致命的缺陷带来最终的陨落。缺陷通常是某种形式的狂妄自大，违反自然规律和社会习俗。也许是骄傲，贪婪，欲望，嫉妒，复仇之心，甚至天真质朴，英雄预见不到自己的下场，是自己的牺牲品。强调因果关系和自由意志。“让我至少成为自己生命中的英雄。”表达了成为别人的牺牲品的恐惧，对独立自主的需要。

36，苦情剧：受害者对不是由自己造成的情况感到无能为力。缺少善良与邪恶的实际冲突。多维度故事可超越此平凡。巧合和自然的行动在悲剧中扮演着重要角色，苦情剧是悲伤的，可以激起读者心中的同情，但会觉得没有多大意思，感到遗憾和徒劳。通常是圣人与殉道者的故事。

37，假情剧：受害者感情是脆弱的，情感丰富以至于夸张。绝对的好人会被绝对的坏人打败。角色只是一个维度的呈现，不能代表真正的人。

38，所有原型故事都有道德原则和警示世人的作用。老练精妙解释了普遍存在的人或事，追求的是原因和结果，理性和秩序。

39，我们无法控制意外事故或混沌状态，所以心里害怕它们。世事难料，无计可施反而能保证安全。人类大多数活动或多或少为了找到保障自身和独立自主的感觉。我们对原型故事的兴趣以及从原型故事中得到满足源于：我知道如果我这样做了，那么那件事情就会发生，因此我会这样做。或者，因此我不能这样做。

40，真正的恐怖伴随着混乱和不可预测的事情。

41，我们更喜欢悲剧故事，因严谨的因果关系和紧凑的节奏，对于混乱的状态和苦情剧中的受害者，我们抗拒，要为欺骗找到合适的理由，或者说，把问题归咎于受害者。想法很普遍：如果她穿的没那么暴露，如果没有交到坏朋友，……这些想法反映了人们对于偶然事件的本能抵制，并会在潜意识里找到原因或借口。

42，最主要的现实反映了主旋律一样的原型：出生，衰老，奋斗，成长，死去。

其他常见主题原型和情节原型：探索，寻找，旅行，追赶，救援，逃跑，爱情，禁忌之爱，单相思，冒险，谜团，牺牲，发现，诱惑，失去或得到身份，变形，转化，屠龙，进入地下世界，重生，救赎。

43，大反派只是邪恶，不是疯癫。“他到底为什么要这样做？”找原因和动机。

44，极端人格是常见原型，如占有欲强，极度迷恋，强迫症。这种原型是悲剧英雄的增强版，知道自己做的是错事，就是不能不做。

45，公主原型的故事，会伴随其他主题出现，比如说迷失或保留的纯真，囚禁，逃脱和拯救。

46，灰姑娘原型就是一个普通人——或男或女——最后变成贵族或像贵族的人，其中会有其他原型：冒险，变形，身份，年龄增长和发现。

47，有人认为原型并不是事情原本看起来的样子。在小说中，矛盾和互补才能够满足读者需求。

48，叙事性意味着去了解，只要理解故事和人物的原型，就可以写出更好的故事。知道如何构建和组织一个故事，什么是重要的，什么不是重要的。利用原型的强大力量来推动故事前进。

49，戏剧性的反讽就是角色所思所想所说和读者知道的事实之间的矛盾冲突。

50，结局尽人皆知的故事能够使读者“自愿终止怀疑”，就是说，读故事的时侯，会装作不知道结局，他们就是为了读这个故事，想知道事情是如何发生的。

51，不要把所有的事情都——至少不要马上——说出来。成为一个惹人厌烦之人的秘诀是说出一切你知道的事情。

52，有角色甲的部分提出一个问题，下一段有角色甲的部分回答这问题。再提出一个与角色甲有关的新问题，或制造一个与角色甲有关的新悬念。不要回答这个问题，也不要解决这个悬念，直接结束这个部分。新的部分出现角色乙，同样是上一个与它有关的部分中没有讲完的。让读者不断产生好奇心，引领他们读完整个故声。

53，不要不理睬悬而未决的内容，不要文中一次提出太多重要却没有答案的问题，（问题要显得至关重要，趣味横生，扣人心弦）读者会郁闷甚至生气。读者体验的应该是手段的效果，而不是手段本身。

54，某些事情看起来似乎毫不相干，但是必须提到它们，因为与之后发生的事情有关系。

55，要审慎使用保留关键信息的写作手段。精心安排的保留关键信息，可以使文章内容更加丰富，敢于不把每一件事解释得过于清楚，尤其大部分读者都心知肚明的内容。

56，只有理解话不说满的价值，写作者才能找到办法让读者“看到”而不是“听到”故事，跳过过渡的部分，人物性格的塑造和描写结合在一起。给读者理解和想象的空间。“努力删掉大家会跳过不看的部分。”

57，对话中，只说出了足够让读者当作线索的部分，然后让一个闯入者上场。目的在于在描述中建立起真实感。

58，优秀的描写应该是直接具体，惜字如金言之有物，糟糕的描写则是含糊不清，词不达意，空洞抽象，夸夸其谈的。

59，使用动态动词，而不是静态动词。动态动词表现动作本身。太阳“升起来”，而不是“曰出”。

尤其人物的描写，加入动词防止过于呆板。“他不停地嚼着烟草，雷德曼是他最喜欢的牌子。”修改：“因为嘴里嚼着他常买的雷德曼烟草，所以他的腮帮子鼓了起来。”

60，描写人物外表的时候，拾人牙慧是危险的。

65，新鲜，生动，言简意赅的描写通常需要深思熟虑和多次修改。

初稿：我们握了手。我感到他的手瘦骨嶙峋，十分冰冷。我在十一月见过他，跟那时候比起来，他变得更瘦也更加虚弱了。穿着松松垮垮的裤子，肥肥的毛衣，这让他显得更单簿了。

修改稿：他比我记忆中的那个人还要虚弱。他穿着松松垮垮的灰色灯芯绒裤子，宽松的黑色开襟羊毛衫，显得十分憔悴。他向我伸出瘦得能看得见骨头的手，握上去既干燥又冰冷。

终稿：11月以来，他变得越来越虚弱了。松松垮垮的灰裤子挂在他的胯骨上，一件老旧的黑色开襟羊毛衫披在他身上，盖住了他那空空的胸膛。握着他的手的时候就像是抓着一只小鸟的爪子。

66，成功描写最主要任务是重建现实，依靠介绍正确的细节。任何旧式的细节描写，哪怕最扣人心弦的描写，不能使主题进一步深入或突出写作目的，做不到重建现实的。不相关或产生冲突的细节就是错误的细节。正确描述性细节共同点：

诉诸感官，强大的，戏剧性的，暗示性的。

选择这样写，是为了给读者留下深刻的印象，有启发性，有实际或象征意义。

细节的组织方法在文章中是看不出来的，但是可以感觉到文章的逻辑性和连贯性。

67，词汇画出的画面必须与主题相吻合，并且能推动情节的发展。

68，明喻：他的声音听起来像是在一条碎石路上骑马溜达。

暗喻：他的嗓音是我们在一条碎石路上骑着马溜达的声音。

69，比喻要新颖原创，还要看品位和用处是否合适。铺张的比喻也不适合。

70，类比：比较并找出事物间的相似之处。可以简明扼要，也可详细展开。

简短类比：说话是院子里的消防栓，而写作是房子楼上的水龙头，打开了前者就会让后者因为没有压力而流不出水来。

71，暗示：间接的提及，指代其他事物（人物，事件，文艺作品）读者能够认出并理解。最有效的暗示是尽人皆知的常识。

暗示能给读者带来惊喜，在深化和丰富文章含义的同时，可以增加文章的娱乐性。

72，铺垫：利用事物联系，间接提到后来发生的事，有效帮助读者对即将发生的事情做好准备。

73，铺垫可在人物的体貌特征，能力个性或类似的介绍，起到重要作用。且无需特殊技巧，易于使用。

74，读者可能会把一个完全与故事无关的细节当作是铺垫，因此，作品不宜出现过多与主题无关的无目的之细节。

75，反讽：利用事物间的矛盾和不同之处。为智力的产物，是客观的，微妙的，间接的，也可以是愤怒的，嘲讽的，有趣的，不幸的。是一种认知和观点，是一种能力，可以看到事物间的悖论以及荒谬。常见的要素：用言语表达的，根据具体情况而定的，具有戏剧性效果的。

76，最微妙的反语只与观点有关，无法解和平任何事情。

77，文字游戏：为了让文章更有趣。需要很高的技巧和丰富的想象力。需要急智，会使用双关语。“他见到她站在雨中，便打开了他的雨伞和心扉。”

78，“发动机依旧发出着低沉的轰鸣，车身也随着发动机的轰鸣微微地抖动着。一支雨刷器贴着肮脏的风挡玻璃扫动着，发出了颤抖的声音。”

79，任何一个好故事都必须能在读者的心中留下一些无形的印象，这些印象也许是一种愉悦，也许是一种韵律，也许是一种声音，这种印象一定是要独一无二的，一定要是只有这位作者才能带来的印象。

80，写作的准备工作：1，动笔之前搜集需要的全部信息。2，确定整篇文章的主题，用一个句子展现出来，确定故事主线将所有事情串联起来。3，分割内容为易处理的小部分，写书分若干章节，长故事报告文学分若干部分，按顺序认真完成每个部分，直至全部。4，设计好开头，过程和结尾。清楚进行到什么阶段。5，制定简易写作大纲，只选用适合主题的内容。制定写作灵感便签。若文章包括三个部分。用不同颜色笔区分，写作中发现便签颜色内容不符，可以重新涂上正确的颜色，以便寻找。6，若文章提及材料出处，访谈记录，引文，整理一处，列出完成且即时的联系人名单。

81，快速写作，节奏方面的最大问题来自写作主题与方向的缺失，很多因素会影响作者使文章离题万里，为了更有效率，写作之前明确写作目的及文章如何发展。

82，快节奏写作可以保证故事情节原汁原味，语言通顺流畅，不受任何不必要干挠。

83，切记不要修改写好的内容，会失去写作的灵感。

84。所有的写作规则和细节处理留到修改时候完成。

85，每段只写一句话会减缓阅读速度，失去应有的节奏，每句话变成孤儿，有同样地位，便弄不清内容主次，论点与论据。读者无法在段落间感受文章主题的自然流露，只会觉得连绵不绝是平淡无奇的废话。

86，不精准的选词妨碍阅读，不合逻辑也会影响阅读。

87，读者阅读障碍通常是文章中显得突兀异常的部分，表现为毫无必要的说明或画蛇添足的补充。

88，写小说，应咳避免使用新闻报道中的写作方法。

89，如果一个观点建立在错误的或不受所有人支持的假设之上，那么只有同意这种先验假设的人才会接受并支持这个观点，而对于不同意这种假设的人来说，这只是一种不受用甚至可笑的观点。

90，作者要让每个细节都可信并前后一致，如果不想让读者对故事心存疑虑，要保持按照规律发展。

91，不合逻辑的本质就是不合逻辑的推论。经常隐藏在条件句中。

92，逻辑混乱会出现在句子的转换之间，出现在同一句话中，思路混乱会造成逻辑上的混乱。