2/21 起点

        和往年一样，中心小学的六年级是要重新分班的，木子看着六年一班门前高高的座位表，原来自己的位置在靠近后门的角落里，她有些难过，说不上来因为什么，可能是对新班级的不适，也可能是角落的位置看不到黑板，听不清老师讲课。

        介绍课上，木子左耳听着袁老师安排谁谁谁是课代表，右耳听着门边风经过留下的呼呼风声，闷闷了一节课，终于鼓起勇气决定和老师提出调整位置，袁老师应了一声，让木子回座位等待安排。然后细声问了陈老师这个学生成绩如何，木子没有听到陈老师的回答，回到座位等待着老师的安排。

        一班的老师确实很优秀，教导出的学生成绩也很优异，而她却开心不起来，她觉得自己很普通甚至很渺小，多年后她学到一个词，自卑。她不知道多少家长想尽方法都想让孩子进一班，多少家长想尽方法分班后也让孩子继续留在一班，所以这个班上有很多原来的学生，她只是随机分到这里，在当时的她眼里，他们就像小王子小公主一样，成绩优异，老师欢喜。

        六年一班也是认识周杨的起点，当时的周杨，这个白白的，嘴巴红红的小男生，就是木子眼里的小王子。是个透着傻气的小王子。什么时候第一次对话她已经记不清了，他们甚至说不上熟，只是木子感觉他比较好相处，和其他小王子小公主相比比较温和。

        木子最喜欢的是放学的那条小路，因为是周杨回接送站也会经过的小路，有时候，是木子走在前，有时候是周杨走在前，有时候周杨会躲在某个小巷里突然跳出来吓唬木子，然后嘲笑木子的糗样，再跑回接送站。多年后，那条小路也成了木子对六年级不太清晰的记忆里最温暖的回忆。也是多年后周杨常常嘲笑那个背着粉红色斜挎包女孩的“把柄”。

待续。。

     

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