2017-12-07
2017-12-07 本文已影响6人
静待花开的小语老师cn
黄老师最后为我们点评
冯老师
李老师
边老师
张老师
董老师
哈哈,我,陈老师
听课的语文老师们
今天上午前两节进行了我校的说课标说教材活动,每次参加活动对自己都是一个提升的机会。同时也是剖析自我的时候,最近我有点自我膨胀,觉得自己写了几篇不错的美篇,就觉得自己啥都可优秀了,啥都想往前争一争,遇到别人稍微比我强,我开始学会诋毁,学会表示不满,而不是虚心地看自己身上的缺点,这是个大错误,必须改。我应该从每一个人身上看优点,同时也肯定自己,同时学习别人的优点,来查漏补缺。
就拿今天的活动来说,当我听到其中一个老师说某个老师讲得最好,那个老师不是我时,我多少有点失落,因为我想听到的名字是我,回来的路上表示不满,甚至刚才觉得自己看不到一线希望,看不到成果而落泪,可是想想,我们没办法做到让所有人满意,毕竟各有各的看法,结果怎样不重要,重要的是吸取别人的精华。
喜欢董老师的镇静,喜欢冯老师的认真,喜欢小边的内容充实,喜欢张老师的沉着,喜欢李老师的平稳,也欣赏自己的亮点。
我的不足:1.语速有点快。2.图片有点小3.说教材这块有待提高,尤其是内容结构和知识整合这两块还需打磨。同时增加编写意图。4.评价建议还需穿插例子,紧扣单元。