《祎丫语录》之：那是人家自己想学。

周末回来，一脸兴奋。说：“他们组分析《木兰诗》被语文老师狠狠表扬了。”

我说：“你的组员感谢你了没有？”

女儿：“那是大家配合的结果，又不是我一个人的功劳。”

我：“那也是你引导得好啊，主意是你出的吧。”

女儿：“那也是人家自己想学，再好的主意，人家不认可，不想学也白搭。”

我：“你怎么这么冷静呢？”

女儿：“这有什么？本来就是大家一起努力的结果，是他们也想学好，因为认可才有配合。就像我们觉得邵老师的课特别特别好吧，但是有些人他们就不会听。这就是我们想学，正好有这么好的课。都是相互的。”

我：“我明白了，就是你正想学，我正好有，我们双向奔赴。”

女儿：“对的，就是这样的。”

我：“我突然觉得所有的关系都是这样的，你觉得呢？”

女儿：“好像真的是，不过还得自己要有。”

我：“什么意思？”

女儿：“你自己好好想想吧。”

什么意思呢？