古人教我写作文 || 一个误字生诗情

诗文：

《闲居初夏午睡起》二首

（宋）杨万里

其一

梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

其二

松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。

戏濯清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。

古人教我写作文 || 一个误字生诗情

【诗词故事】

上午的时候，我吃了一颗梅子。没想到，那梅子味道很酸，等我睡了一个长长的午觉后，那余酸还残留在牙齿之间，真有点恼恨人呀！

坐在床上，我感觉浑身绵软无力，就看院子里那开始旺长的芭蕉，芭蕉的叶子硕大，在阳光的照耀下，看起来明晃晃地耀眼，它们把绿阴都映衬到纱窗上来了。

忽然，一阵喧闹传来，是谁这么有精力呢？

这些喧闹一波一波传进我的耳朵里，身体里的一些细胞被这些声音唤醒，它们在提醒我：出去看看，出去看看，到底是谁这么有精力？

于是，我信步走出了房间。

刚走出门去，一个孩子朝我扔了一把东西过来，然后撒腿就跑，还没等我做出回应，口腔里，鼻子里，耳朵里便都钻了柳絮儿。原来这孩子给我扔了一把柳絮儿呀。一时间，我这把年纪的人啊，涕泪横流，打了几个大大的喷嚏儿，才算结束。

我扭头四望，真的是这一群孩子啊，他们在院子里追逐，那些飘飞的柳絮，是他们争相追逐的对象，那脆脆的笑声，那不断传来的欢呼声，时不时地鼓入我的耳膜里，传入我的心窝里，是他们让我在房间里待不下去了。

如此热闹的光景，再睡下去太不合时宜呢！

可是，我要做些什么，才能不负这些闹腾腾的时光呢？

松树的阴凉下有一片小小的草苔，我想翻开书看两眼，却又懒得去打开它，实在是没有看书的兴致。

看看又看看，终于找到自己想做的事情了。

从老井里拎一壶清清的水，来到芭蕉树边，我一捧一捧地喷洒芭蕉叶。看着它们清澈澈、亮晶晶沿着芭蕉的叶脉滴落下去，那叶片越发地清亮，越发地激荡我的诗情，炎炎夏日，这当是最好的差事呀。

我一捧一捧把水浇到芭蕉叶上去，一次一次把心神在闪亮的芭蕉叶里安稳下来。

没想到啊，调皮的水珠儿从芭蕉叶上淅淅沥沥滴下去，却惊动了一旁正在玩耍的孩子，他们以为是下雨了呢！

一个个孩子围了过来，一双双眼睛瞪得溜圆：“你在干什么？我们以为下雨了呢？”

我不由得笑了，这滴答滴答流水的声音，他们给当成下雨了呀！

这可真是一个误字生诗情啊！

【写作技法】

杨万里的诗歌，我们都不陌生吧？

最最清晰的诗句，是那个“早有蜻蜓立上头”吧？一个“立”字展尽蜻蜓的活动姿态。

而今天的这两首诗作里，诗人写到了孩子们的游戏，你看到了吗？

“闲看儿童捉柳花”这句诗里，所包含着的游戏是什么呢？捉柳花，在我们现在很少有这样的游戏了。虽然如此，闭上眼睛可以想象一下，柳絮从树上飘落，我们起身追逐，谁追上，谁就是赢家。其实，这样的游戏，是没有赢家的，因为一口气就吹飞了，没有办法被捉到了哦！

春末夏初的杨柳花漫天飞扬，很多人为之过敏，是没有人去玩的了。不过，多元化社会的今天，我们的游戏花样更多，不是吗？

【链接】

儿童游戏的诗歌——风筝、毽子、陀螺、喇叭