影响我们学习环境的幕后黑手是……

嘈杂or安静；摇滚or慢音乐；消极or积极？在一个学习环境中，你会选择前者还是后者？我们都知道，在学习过程中，学习氛围和学习环境至关重要。有时可能会影响到你的学习效率甚至学习成果。

我想……在看文章的你，应该会更倾向于前者的学习环境吧。安静，如果有放音乐也是慢音乐，所在的学习小组是积极向上的，而不是成天有问题，充满了抱怨。

上次去上海的时候，梦柳姐姐带我和妈妈去了“浦东图书馆”，哪里的装修并没有什么特别，但是里面的环境和氛围让我有些震惊！一楼的人很多，进进出出的人熙熙攘攘，但是并不杂草，而且也没有到处都是垃圾，其他几层楼也是几乎没有声音的。一进到这个图书馆中，变回下意识的把声音降低，生怕打扰到别人。在自习室中可以听到的只有“哗哗”的翻书声，甚至有些图书室中，靠墙的一面的地上坐满了人。在这样一个学习环境中，大吼大叫都成了一种“罪行”。几本书，一杯奶茶或者咖啡占据了整个下午。

相比浦东图书馆，温州市图书馆却吵得多了。没有寂静，有的只是小孩子的“哇哇”哭声和吵闹声。自习室成了中学生和高中生们聊天的天堂。大堂里的“回荡”着老娘客们用这标准的温州话唠嗑的声音。不得不说，在这样的环境下，别说看书学习了，我有时连一分钟都不想待。有时候在一家奶茶店写作业，周围了人一吵起来我就无法写作业了。

当然，我的专注力也不是百分之百的集中。平时一个半小时能写完的作业，要花两倍的时间才能做完。所以我深刻的意识到专注力和学习环境多么的重要。

有时候想想，学习环境对我们的影响这么大，那到底是什么让我们的学习环境变的吵闹呢？是学生吗？是老娘客吗？我觉得都不是。幕后真正的凶手是我们的自律性。

不知道大家在学生时期的时候，有没有遇到自习课的时候总有那么几个声音在叽叽喳喳。有时纪律委员会提醒他，但是他会不以为然地说“随便咯~”。这个同学有点自私，只会想着自己讲话的开心，而不会为其他自习的同学着想。还可以看出这位同学的自律性很差。

如果从你的角度来看，有些讨厌这个人，那就不要做这样的人。

这时候你可能会好奇，我们应该怎样提高自己的自律性？那我来跟大家分享一下我的想法。

首先，你需要静下心来。静下心不仅仅可以提高自己的自律性，还可以让自己在做事情的时候集中注意力。当你静下心来的时候就不会去打扰到别人了。

其次，自律性不是一下子就能养成的。需要的是长期的积累和坚持。这样才能把自律变成一种习惯。但是可能很多时候后我们会坚持不下去，那就定目标啊！比如过多少时间然后让自己放松一次。

最后，自律性是在不需要他人监督的情况下做好完成一件事情的品性。所以需要时刻提醒着自己“要自律 要自律”。当你坚持了一个星期后，你就会发现，自律已经变成了一个小习惯。

KEY1：我们在要求别人做到安静的同时，自己也需要做到安静。

KEY2：学习环境和学习的氛围会直接影响到一个人的学习效率。

我希望可以用这篇文章来告诉那些自律性差的人，也希望可以让已经让自律成为习惯的人感到自豪，并且去影响身边的人。我是小金子，我的心愿是……坚持写作7年！