自我管理的好习惯养成记

每个周六都是很充实的一天，刚刚临近下课，雨泽想听故事，我说你先登记下你今天的分数等我一下，孩子登记完狠坚定的说道，我今天要达到26分，我问道，你现在多少分了，要达到26分还差多少，他说，我还没加，不知道，（哇哦，我的天啊，瞬间转念）怎样让你清晰的知道26分如何做到呢？

我数数我现在多少分，数完孩子说，我再做一个口算题卡和问晚安就可以完成了，于是孩子做了起来。

老师常说的表格加制度，给到孩子也是适用的，我们要和孩子定内容，定标准，定分值，落实到表格中，让孩子养成自我管理的好习惯。