家庭教育散文心理

Day330:读《每个孩子都需要被看见》(八)

2022-01-08  本文已影响0人  美人爱茶

【今日读书】

书名:《每个孩子都需要被看见》第158-178页

作者:【加】戈登·诺伊费尔德;【加】加博尔·马泰

版次:北京联合出版公司2019年6月第1版

【用时】30分钟

【读书有得】

1.我们或许无法保护孩子不受伤害,但满足孩子的依恋需求,就可以降低孩子面临的风险。

2.亲子关系、逃避脆弱和个体不成熟,依然是青少年无法妥善处理“燃烧荷尔蒙”的症结所在。

3.人要先有智慧,才能做出明智的决定,这种智慧要求我们必须具备处理复杂情感、思想和冲动的能力;做出明智的决定,必须同时具备感受恐惧和渴望的能力;让对方的渴望和自己的渴望并存;维持双方的界限,必须和互相亲近的热情交织在一起;当然,我们还需要具备考虑现在和未来的能力。

4.只有依恋关系安全稳固了,孩子才会有多余的精力去勇敢探索未知世界。

5.依恋是最强大的学习动力,即使没有好奇心或者吸取教训的能力,依恋也能完成任务。

6.现在的孩子虽然普遍有能力,但缺乏动力;很聪明但学习不好;阳光的外表下都有一颗缺乏活动的心。

7.孩子愿意主动学习,其必须具备四种特质:与生俱来的好奇心、统一协调的思维、吸取教训的能力,以及和老师的和谐关系。

8.想实现综合性学习,孩子必须足够成熟,他的大脑能够同时运行两种思维体系,既能处理复杂情感,又能平衡矛盾心理。想改变孩子厌学的念头,同样需要培养健康的亲子关系,这样孩子才能感受深层的情感和脆弱感。看见关系的重要性,才是身为父母所必须具备的洞察力之一。

【今日感悟】

中午,爷爷来送妞儿,一进门,就交代我什么时候让妞儿吃什么药。唉,被药喂大的妞儿,真是让人心疼!但是她叛逆时的所作所为,对爷爷奶奶爸爸弟弟的态度也真是让人头疼。“妈,家里有啥好吃的没?”小馋妞!我给她拿了一个刚买的柿饼,她一溜烟就跑了。“妞,等等,让爷爷也带点回去!”只听见她在门外说:“爷爷,你路上骑车慢点昂。”她温柔的语气,让我吃惊。听到关门声,我笑着说:“乖,还说让爷爷带柿饼回去呢,你跑那么快干嘛。”“我已经把柿饼给爷爷吃了呀!”我愣住了,我的妞,这是突然间长大了吗?生命的成长和顿悟,有时就在一瞬间!三年多的陪伴和坚持,终有回应,感恩家人的配合,感恩朋友们的陪伴,感恩一直坚持不放弃的自己!

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