【工作】“每一个人都很重要”

      今天依然想分享孩子们的“分享”，下面这个疑问“为什么每次都是3大组赢？”是师逸向我提出的，虽然很意外她会提出这个其实在我眼里不是很重要的问题，但是能提出这个问题也是比较符合师逸的风格的。她是一个内驱力和动力都很足的小女孩，小小年纪的她身上已经有点雷厉风行、目标明确的感觉。我明白她的意思，师逸说的是大组的课堂表现积分，结合每个大组的整体和个别孩子的表现，我会给每个大组加星或者扣星星，而每节数学课下课时都会统计每个大组的课堂积分，孩子们记录在评价表上。我的初衷是让孩子们自己记录自己的积分，量化一下，能够有一个直观的感受。其实每次数完星星，我没有刻意地去强调哪个大组的星星最多，哪个大组最少，我只会在加星和扣星的时候强调每一个小朋友都很重要，每一个人的一言一行都代表了所在的大组，所以加星的时候是整个大组的荣誉，扣星的时候孩子们就会把注意力放到因为谁扣了分。昨天下午和师逸聊，我问她“我想知道你觉得为什么每次都是三大组赢呢？”她低着头不说话，有些不开心，嘟着嘴巴靠着我的胳膊，“我来猜一猜，你认为被扣星星都是因为你们大组的XX同学对吗？”（事实确实如此）她点点头，已经开始有些泛泪光了。“你很优秀，什么方面你总是让我特别地放心，但是一个人优秀不能代表大组的优秀，老师希望看到那些还需要帮助的小朋友能够在你的耐心等待、包容下有进步。”师逸眼睛彻底红了，其实看着她的眼睛我鼻子也酸了一下，我理解她的感受，但是我认为她确实应该在包容度上有所成长。