新爸五年计划 |行动派

一年级孩子的抽象概括思维还没有完全发育完成，他们大多数的时候依然用感性思维去感知世界和理解世界。

针对儿子上周对每天的总结总是采用流水账的表达方式，我决定可以帮助他在回忆一天的事件时能够根据一个主题有目的选择当天发生的事情来做总结，而不是把从早到晚所做的事情一件不漏地列举出来。

我采用的方法很简单，就是自己做示范。每天在录视频开始前，我会大声地自言自语要怎样选择今天的主题，应该选择怎样的事情，最后怎样总结。做完这道工作之后，我才叫儿子帮我录屏。

经过一个星期的示范，儿子基本能够依葫画瓢，每晚的总结都有主题，挑选内容，最后总结。不过，很多时候他所选择的内容没有符合主题。当然，我都会在他每次的总结寻找闪光点，并进行积极的反馈。毕竟，对于一年级的孩子，能够坚持每晚总结下自己当天的生活与学习已经很不错了。当这个习惯养成后，再加上他的学习能力在不断地提高，准确把日常经历的事件概括出主题应该是很自然的事情了。

在英语方面，这个周开始把他安排在自己开设的少儿英语培训班，并且配备了经验丰富老师带班。虽然儿子在班上是个子最小的，但是很乐意参与课堂，课后作业也非常用心，比起我自己带他英语时不知积极了多少倍。这也说明，教育孩子，除了家长用心之外，引入优秀老师参与孩子成长非常重要。

在数学方面，二年的数学已经完成了三分之二，和生活有联系的奥数题目也在坚持着。另外，儿子已经开始学习自由泳，这个暑假他应该会初步掌握自由泳。