热爱与天赋——小记语言课程

9.15语言精修班的学员们聆听了马云近日的演讲视频，反思当下我们对学习的理解。以关键词链接最重要的学习应该是怎么样的，除了学习知识，艺术兴趣与天赋于我们而言，究竟意味着什么？课程中，何老师注重启发学员们捕捉马云演讲中的关键词，并自选关键词进行即兴演讲。

  立言

内化深思，一分钟演讲，每个学员都是一本书。前几分钟还沉浸于马云演讲中的学员们在站上舞台的那刻开始便用“关键词”链接起“人与学习”的命题关系。“会玩、教育方法、兴趣、学习机器“等关键词就像是一台台牵引机，激发学员们表达出他们作为一本本有思想的”书”的铿锵词句:

“只会学习不会玩的人，不是成功的人！”

“中国人部分的教育方法只考虑学习，并没有劳动意识、社会接触、人际交往。”

“发展兴趣是人生中一件很重要的事情。”

“学习要劳逸结合。”

“没有兴趣，你就不知道要现在要做什么，以后当什么，去哪里。”

“勇于尝试，发现兴趣！”

“学习机器，只会学习，没有情感，其他一窍不通！”

教很重要，育更重要。

诚如马云所讲，艺术培养孩子们的情感与想象，艺术让孩子真正成为人，而不是机器。纯粹的知识学习，只是教育中的薄弱环节而已。何老师根据学员们的演讲，启迪学员们在聚焦主题，自信演讲的同时，思考如何做选择?如何做决定?来找到自己的热爱与天赋所在，既习得教，又习得育。

热爱与天赋，让人生拥有无穷无尽的动力。

你的热爱是什么？阅读了一个个学员一本本不同含义的书后，有学员说：“现在，我更清楚我想要什么了！”科学家、外贸家、主持人、人民教师、歌唱家、舞蹈家…这便是孩子们给出的答案。那刻我真的觉得孩子们所说的就是自己想要做的事情，甚至有点感动。

既会学，又会玩，还能思。

发现孩子们的热爱与天赋，发掘孩子们的兴趣热点，在充满思考的精修班里，何老师的点拨，学员们的演讲，让这堂课成为特别的一次课。

——其实每次跟着何老师上语言班的课都会被孩子们感动到，无论是哪一个孩子，演讲中说出的内心想法都会让人觉得有一种内心涌动 的感觉。

害怕总有一天这些小记会随着时间被我遗留在记忆中，乘此机会，把它放在小风车中。