如何阅读一本书--原来阅读也有层次?

阅读的层次.jpg

清代阮元在诗中写到“深处种菱浅重刀”体现了层次的妙用，阅读也是有层次的，不同的阅读层次适用于不同的书籍，不同的层次适用不同的读书方法。美国教育学家艾德勒将阅读分为四个层次---“基础阅读”“检视阅读”“分析阅读”“主题阅读”。

基础阅读
又称初级阅读，这个层次对阅读的要求较低，可以认识字并且了解字的意思即可，当你熟练基础阅读，意味着已经摆脱了文盲状态，但是千万不要以为自己的识得所有的字就不会觉得自己的处于初级阅读阶段，对于同一本书，有的人处于基础阅读阶段，有人的则会进行更加深的层次阅读。

检视阅读
称为系统阅读，类似于学生时代进行的阅读的理解，对于一本书检视阅读，基本要明白正本书在讲什么，书的结构是什么，书的分类是什么，是否是大众需要的种类。一本书是否需要购买，利用检视阅读中的四看原则即看书名，看作者简介，看版次，看目录，四步操作完之后再决定是否要购买这本书。

分析阅读
分析阅读即全盘阅读，就是说可以更好的理解一本书的内容，分析阅读需要大量的时间，因此更适合“主食，美食类”的阅读，在每个层次的阅读中，读者都需要向自己提出大量的问题，只不过分析阅读更注重提问书中的细节，流程，属于较为深入的一种阅读方式，若阅读基础不太好的小伙伴，建议将分析阅读安排在基础阅读和检视阅读之后。

主题阅读
是所有阅读方式中最复杂，最系统化的一种，是针对同一个主题多本书进行的系统阅读，主题阅读的前提：一，针对某个主题产生强烈的好奇 二，阅读多本书，参考各种资料，有能力形成自己的分析，主题阅读涉及的书籍较多，需要大量连续的时间，效果更佳。

第二，读书必问四个问题

这本书究讲了什么？

阅读的四问.jpg

读书之前先要问自己，这本书讲了什么，这本书的主题是什么，明确整个篇章结构，阐述出各个部分主要内容的过程。首先拿到一本书先按照书的体裁和主题进行分类，分类之后还要对自己进行提问，这样的分类是否合理，提问-回答的过程就是构建阅读的过程。
2， 要学会用最简短的文字说明本书讲了什么，学会用自己的语言概括本书的内容，加深对书籍的理解。
3， 按照书的结构顺序或者逻辑顺序列举全书的大纲，将每个部分条理分明列出，便于读懂各个部分的内容。
4， 最后要确定本书的作者想解决哪些问题，每本书都有自己的目的和主题，这样才能判断本书是否能解决你的问题。

第二,作者通过这本书解决了什么问题？
通过读这本书首先要找出可以表达作者观点的关键字，与作者达成共识，如果作者的观点，读者并不认同，那可以立即终止本书的阅读。
其次在重要的语句中，要学会抓住作者的主旨，从作者观点中找到相关的句子，形成一个新的大纲。
最后，根据书中的内容确定作者解决了哪些问题，对作者的观点进行总结，同时产生新的思考。

第三,这本书说的有道理吗
读一本书时不仅要了解做的观点，解决问题的方法，还要产生自己的想法，不要单方面的去判断一本书的好与坏。

第四,这本书与我什么关系
读任何一本书都有我们自己的目标，读书不仅为我们提供资讯，更要从中获得启发，无论阅读哪种书，要学会运用书中的知识去指导自己的实践，能够影响我们的行动。
无论阅读哪种书籍，读书四问是一种通用的阅读方法，一直会贯穿我们阅读的始终，请多实践多思考。