一石多鸟，聚沙成塔

蒋老师课件

      昨晚蒋老师在钉钉群开讲座了，围绕“相信，才能事成”“课题研究总览”“站高，方能看远”和“宏大基于聚微”四方面，结合自己亲身实践分享他的成长故事，既有高大上的理论指导，更有接地气的做法操作。

目录

      里面干货颇多，挑一些非常感同身受的说一说。

    01  直播和上课一样要有课堂互动

      在讲座过程中，蒋老师通过听课签到、打出日更天数和老师连麦等方式来调动听课老师的积极性，增加讲座的互动。一方面察看下学员有没有在认真听课，另外一方面也是为了增加课堂的效率提高针对性。

      直播跟平时上课一样，都要有课堂互动。就如我们平时上课，不能搞一言堂和满堂灌，要突出学生的主体地位，以学生为中心，讲练结合检测课堂效果。一个眼神，一个提问，一次游戏等等都能让学生参与进来，否则老师就容易对牛弹琴，自己讲的天花乱坠唾沫横飞，学生却在昏昏欲睡无精打采，只是自己“感动”了自己。

      02  每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负（尼采）

      蒋老师分享了德国著名哲学家弗里德里希•威廉•尼采的经典名句“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”。

      一个人知道自己为什么而活，就可以忍受任何一种生活。其实人跟树是一样的，越是向往高处的阳光，它的根就越要伸向黑暗的地底。可能这个过程中有痛苦，但是却是蓄能充电聚沙成塔必备过程。

      不要讲什么“还有时间，够的”“明天来后天来”，要需知“明日复明日， 明日何其多? 我生待明日， 万事成蹉跎。 ”经常和学生说“少壮不努力，老大徒伤悲。”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你选择哪一样”。也不晓得学生听进去了没有！

      要珍惜时间，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎岁月。把每一天过好，让生命起舞。

    03  一石多鸟，要学会事半功倍

      人力有时穷，但精心做一件事情可以起到一石多鸟的效果。这需要提高效率，更需要认真研磨。如备一节课，可以把课堂实录、教学设计、相关论文和教学课件参加好几个比赛活动。

      自己也这样干过，还不止一次。2015年为了参加赣州市信息化高中历史竞赛，精心备课《新中国初期的外交》，初赛无生模拟表现良好进入决赛，决赛有生课堂获得了一等奖。第二年以此课件为基础录制了视频获得了市优课，教学设计在市优秀资源展示活动获一等奖。

      所以，要多学习多思考，平时多积累，宏大基于聚微，把每一件事做好，聚沙成塔，集腋成裘，一石就可以多鸟！