大学三位一体: 完整的人,专业学习,科学研究——《大学之理念》
来自福建厦门的书友Alex Huang给云上读书的小伙伴带来了《大学之理念》一书。这本书不光是存在主义,还是现象学的著作,到底什么是现象学,现象学研究的是什么?雅思贝尔斯也是现象学的专家,存在主义和现象学有什么关系。
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雅氏存在主义哲学观: 以人为中心,尊重人的个性和自由。人士在无意义的宇宙中生活,人的存在本身也没有意义,但人可以在原有存在的基础上自我塑造,自我成就。从而拥有意义。他的存在主义对西方的影响是非常大的,所以基本上里面提到的以人为本,尊重人的个性和自由,是中西方差异比较大的一个点,比如说在西方国家,你的个性是一个非常受到鼓励的事情。讲一个有意思的事情,疫情期间想到是在国外的最后一年,就把头发剃光了,然后在出去买菜的时候,就受到了一些正面的评价。在西方,尊重个性、自由,不干涉他人个性的表现是对人的基本尊重。
作者简介
这本书其实是作者雅思贝尔斯的书中比较小众的一本,他是德国著名的心理学家,教育家,哲学家,他对心理学的研究还是很深刻的。在说他的代表作之前,关于他的两个事情很出名,一个是“轴心时代”,来自于他的书《历史的起源于目标》,讲东西方在同一时间产生了一群对历史有很重要影响的一批人;第二个是他作为教育家提出,“教育是一棵树晃动一棵树”,但是我在《大学之理念》中没看到过。他是我很喜欢的一个存在主义哲学家,他的推论看上去不是很严谨的德式思想,有一种中国阐释哲学的感觉。
Alex Huang总结
要先了解二战史,要了解第三帝国,海德格尔确实是出任了大学的校长,因此一直受诟病。二战战败后,雅思贝尔斯在德国作为存在主义的代表,做出了很大贡献。思想背景我们甚至要从尼采开始提,因为他是存在主义先驱。在十九世纪中期,德国正在政治上走向统一,英国已经完成工业革命了,然而发现资本主义有问题,马克思的解决方案是向外求,尼采是向内求,我们自己该怎么办,他是存在主义先驱。
一般是两种情况,第一种是他在他的人生中看到了某一类人是生活方式,或者获取了别人的理念,他认为这种生活方式是理想的生活方式,这个时候他就会有清晰的自我意识,这是一种;另一种是,可能他已经工作了一段时间,他在工作种有一定的体验,他已经识别出什么是他想要的。但是核心都是他已经知道了自己想要的生活。人的欲望,所处的生活环境,一切的对生活的需求都是源于你的角色,你想成为什么样的人,哪一种生活方式是你理想的生活方式。
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