素养提升比例明显高于没有参加社团活动人群

分析发现，2017届参加过社团活动的大学毕业生认为在校期间素养提升的比例明显高于没有参加社团活动的人群。

其中，不同人群在“团队合作”这项素养上的差异较大，有社团经历的本科生比没有社团经历的学生高出13个百分点，有社团经历的高职高专生比没有社团经历的学生高出14个百分点。

社团活动对大学生素养的提升起到潜移默化的作用。学生在参与社团活动过程中，通过完成活动任务、与他人合作等形式提升能力和素养。