提升教学技能，深化阅读素养—幼儿原版绘本阅读教学工作坊广州站

2018-10-29 本文已影响8人 31e8647ca506

囿于幼儿的语言水平及身心发育特点，英文阅读启蒙难度很高。低幼阶段的儿童，处于飞速发展期。每长一岁，其认知都发生着翻天覆地的变化。因材施教，是对此阶段老师的巨大挑战。

为深化幼儿英语阅读教学研究

提升老师们的幼儿绘本教学水平

10月29日

英浦教育与美国学乐出版集团

联合开展了“幼儿原版绘本阅读教学工作坊●广州站”

英文绘本阅读作为儿童英语学习的一种新形式，正在逐步被众多幼少儿英语教师纳入课堂教学之中。

但是，没有经验的老师在教学的过程中，往往面临许多的问题：

1.如何选择绘本，拓展广阔的学习资源？

2.如何将绘本与现行英语学习内容相结合，发展学生实际运用英语的能力？

3.如何丰富学生的阅读经验，提升学生的阅读素养？

针对以上问题，英浦教育的Yuki老师，围绕巴布阅读——如何科学系统地培养孩子英文思维阅读的能力？与老师们进行了阅读理念及阅读目标的沟通。

但是，针对各年龄段的儿童如何进行绘本教学？如何建立有梯度的绘本阅读系统？

英浦教育特邀Scholastic学乐中国培训与学习发展经理，剑桥CELT-P/S Train the Trainer 认证培训师——Nicole老师为参会老师进行英文绘本阅读教学的理论与实操演示。

在这次会议中，讲师们不仅分析了幼儿生理、心理发展及阅读需求，还为老师们制定了符合幼儿发展规律的课程安排及不同种类绘本的授课策略。

极具实操性质的幼儿绘本阅读课程的课程安排及课堂管理技巧；幼儿绘本阅读课程中的歌曲及游戏教学如何实施？读前、读中、读后活动分享。

切实的问题探究，实操性的课堂分析，引发了老师们的学习积极性，会下还有老师一直在找讲师进行答疑哦！

绘本怎么教，怎么学？幼儿原版绘本阅读教学工作坊都为老师们带来了答案。但正如老师们在会议中探讨的那样，阅读素养水平的提升并非一蹴而就的事情，从量变到质变仍需要老师们的共同努力。

如果你错过了广州站

那就一定不要错过下一场

幼儿原版绘本启蒙教学工作坊●济南站

时间：2018年11月19日

地点：山东 ▏济南

主办单位：英浦教育、Houghton Mifflin Harcourt

讲师介绍：

李玮，Houghton Mifflin Harcourt 解决方案专家。国家级培训专家，拥有 14 年教师培训经验，多次在教育部国培项目中任课，培训中国教师十万人次以上，出版了 20 多种英语教材、教辅、论文等各类著作，曾担任国家级、省级、地市级课赛评委，并在国际国内高端学术论坛上发表数篇论文及演讲。李玮老师研究领域涉及到中国及美国课程教育两大体系，是国内为数不多的对中国及美国教育体系均有深厚研究的专家。