孩子考试失利，怎么谈？（二.3）

      学生：“我觉得自己太自以为是了。总觉得老师说的没有用，我，我太蠢了。”

      老师：“好，这是一个。以后，就像你说的自以为是，下次改改。我跟你说，这在心理学上都有依据的，心理上把它叫说空桶理论，你总以为你啥都懂，别人讲的道理，不管专家还是学者谁，你总以审视、批判的态度，人家说什么你都不能容忍，而事实是，’应该想象自己是一个桶，一个空桶，别人来告诉我什么，我虚心地接受，然后我感觉什么不好我再来，再把它去其糟粕，留其精华，去伪存真这些’。而你上来就用一种排斥、怀疑的态度，于是你心里特别烦，反过来还影响自己的学习成绩，影响成绩就更烦，那不就恶性循环。语文的字还在练吧？

      学生：“在练。”

        老师：“下次虚心一点，是吧。这不是多大的缺点，并且你也认识到了，可能有时候你是会自以为是，也不要紧。数学你认为还可以，对吧？”