不如赤裸

“假如他真的是大智，他就不会命令你进入他的智慧之堂，却要引你到你自己心灵的门口”

我把纪伯伦的这句话作为自己班主任工作的座右铭。

  当你走进教室，面对噪乱，看着学生在教室里走来走去，教室里充斥着各种早餐的复杂味道，没有人看你一眼，没有敬畏，没有尊重。完全的平等。作为一名教师，从小到大建立起来的价值观，道德观完全崩溃。该如何描绘我们的心情呢？放低姿态？容忍？不屑？置之不理？或是干脆打成一片？“传道，授业，解惑”这一从小到大建立起的教师职业操守和职责，却不知从何入手了。你会很容易地在学生中发现敌对的眼神，还会听到充满挑衅的话语，你会被激怒吗？

  很多时候，教师都在扮演着在“跛者面前颠顿”的人。

  教师和学生之间横亘着的一面无形的墙，而这堵墙由不同的经历，不同的遭遇，不同的学识，不同的人生观构成，厚而坚实，唯有真正的善才能把这墙拆除。

  真善的人不问赤裸的人：“你的衣服在哪儿”；也不问无家的人；“你的房子怎样”。

  试问我们是不是总是嘴上说着：“你们应该努力”，而心里骂着；“这群熊孩子，该去少管所的，干嘛要来这里？”我们又何尝做到弯下腰来和孩子讲话？我们又何尝在敌视的眼神下按捺住熊熊怒火，而问自己：“为什么他们会有这样的情绪？在他们的成长过程中经历了什么？”亦或是我们能真诚地回以温柔的眼神，做耐心的启发，让他们走到自己心灵的门口，打开那扇关闭很久的门。

  教育是何等神圣，不拘泥于知识的传授，而更重要的是心灵的交汇和灵魂的启迪。

  我们不能把自己理想的翅翼借给别人正如冀求深的人不能对冀求浅的人说：“你为何这般愚钝。”

  我们用聆听来建立沟通，期望达到理解；我们用温柔化解冰冻的心，希望建立信任。我们理解误解、指责和不满，寻求这些的根源。我们尽最大的努力让坚硬的心温柔起来。让看不到爱的眼睛再次看到爱，看不到美的眼睛再次看到美。或是我们用他们的眼睛看到另外一种美，让他们用我们的眼睛看到他们从来不曾看到的。我们彼此发现自己不曾注意过的人生。相互启迪。

  假如只把师德当作最美丽的外衣穿在身上，还不如赤裸着。