用思维导图写诗

      今天突发奇想，用思维导图的方法可以写诗！

      事情是这样的，今天孩子拿回来了一份语文卷子，最后一题是一首诗歌，而且包含一道仿写小题。

      题目原文是这样：燕子是春天的翅膀；蜻蜓是夏天的翅膀；大雁是秋天的翅膀；雪花是冬天的翅膀；理想是我们的翅膀，展翅向未来飞翔！

      仿写题目：XX是XX的翅膀。

      一开始我也没有头绪，于是挤出了两个答案：老师是学生的翅膀；知识是理想的翅膀。不过我始终觉得这种挤牙膏式的答题方法始终不是我们理工男的作风。于是我想到了运用思维导图展开象限维度扩展：

      春夏秋冬不是四季吗？四季是一个维度，那么时间也可以是一个维度，早上、中午、傍晚、夜晚；空间是一个维度，海洋、大地、山峰、天空；年龄是一个维度：童年、青年、中年、老年；职业是一个维度：老师、学生、医生、护士；还比如一棵树的生长过程：幼苗、小树、开花结果、落叶归根。

      然后呢是找天上飞的、飘的、长的、落的，反正能在天上待着的都行！

      第三就是遴选有诗意的、逻辑和常理上沾边的词语组队，至于什么词算是有诗意，那就全凭感觉吧。

      第四步就是韵律调整。

      最后就是在最后一句或两句跨维度组队以拉升整首诗的意境！