在路上86

1.坚持。这两天我进出小区，都先到单杠处吊一吊，感觉拉伸后特别舒服，比按摩省时省钱，暗下决心，每日坚持里加一项，进出小区，拐到单杠处吊单杠打卡。

2.统计。统计是我最怵的活儿，上级要求要把学生有无学籍分类统计，还要按年龄段，分男女统计，查出随迁子女或留守儿童，前期班主任从几百名有学籍学生中排查出自己班学生，忙活完交级里，下午我早早到校，开始分类汇总，告诫自己要耐心，逐类逐班进行，第一节下课，语文组长也加入，两人合作终于完成，再次感受到：活怕人干，只要不畏难，心平气和，沒什么大不了的。

3.反思。再次发现女儿在做数学作业中，没认真读题，没有思考，今天学除法，不管三七二十一就做除法，明明很简单的乘法题也做成除法，我当时就批评了她，但接下来我要怎么办？班里像她这样的孩子不在少数，其实根源还在家长在老师，平时在家，家长命令式、强制式的沟通模式居多，在班上授本想让孩子们多思考，但总感觉对中下层理解能力的孩子们简直就是浪费时间，不如老师填鸭式直接说结论方法，让其照搬运用。这种模式下，理解能力又一般的学生久而久之就养成了不动脑筋的习惯，要想改变，还要从原件上开始，我要留意觉察我与其互动的模式，这也做为我写分享的一项加上，培养女儿及学生的思考力定为我这段时间觉察的重点内容。