混进2+4（8）：他玩心太大

刚刚我正在想，今天得怎么去写青青。今天中午发生一件事，青青倒底是把心思放到学习上了，还是放到玩的方面。

我接青青,轻声地跟他说了一句：“今天上午怎么了，三个老师都点到你。”

话还没说完就被他打断了。

“嗨呀！知道了，别在这里说了。你怎么老是在人多的地方说我。”

我说：“我也没说什么了呀，你怎么就这样敏感呢。要怕别人说，自己就应该做好呀！”

我的话又被他打断了。

“嗨呀！叫你别说，你就要说。你看姐姐的妈妈从来都不在外面教训她。”坐在车上的青青道。

我保持沉默，心里头却在想，该怎么说他好呢？昨天我们仨的周末，给了每个人的自由，我们享受了周末，他也尽情地享受了周末，还能指望他能好好写作业吗？他玩心那样重，肯定是把心思放在玩上了。

今天语文老师点名说他没红笔，数学老师说他没按要求预习，英语老师说他做的作业错了一半多。这明显就是他为了玩，应付了事。

昨天晚上我和他妈回来的时候，他是拿出所有的作业让我们检查。但是我太累，就没仔细看。

她妈回来就说：“老公，检查孩子的作业。”我坐在沙发上没动。

她就叫唤孩子：“青青还不去拿作业给爸爸检查。”

青青反应还是挺快的，立即就从房间里拿出来了作业。

她一样样报，语文试卷一张，数学预习和一张试卷，英语一张试卷。

青青把作业交到我手上，我快速浏览完了，没错都在，没有拉下一样。我还想再仔细看时。他妈妈突然瞧见了英语卷子，好像字迹有点大，还有涂改的地方。

他妈说：“这是写得什么字呀，鬼画神符！”

青青听到后，立即从我手中夺过卷子递到她面前。

“哪里了？你看，不就是字写大了一点吗。我作业都做完了。”

她妈：“你就不能把字写好一点吗？我难道说你一句就不可以吗？”

青青说：“好了，知道了，下次我会好好写。”

孩子他妈开始唠叨：“你就是不认真的，别人家的孩子哪会像你这样，写字随随便便地。”

“你就知道别人家的孩子，别人家的孩子什么都好，我不好，什么都不好，是吧。”

他看起来很生气。她看起来很无语。

我见情况不妙，就说：“好好好，你们都别吵，今天就这样吧，他作业完成了就好，就是一种进步。你说两句就算了。青青，你也是妈妈说两句，也别生那么大的气。你做的作业她看不懂，只知道看你的字迹，要不你下次就把字写好一点呀。”

两个人终于熄火。青青的作业我也没仔细看。

呵呵，没想到，今天就发现问题了。青青的英语作业，估计就是没认真做。

下午，我问他：“昨天的英语作业怎么错了那么多？”

他说：“昨天上课有点知识没搞懂。”

哈哈！他还想糊弄我呢。