心理学随笔｜｜偷走属于你的智慧

是什么偷走了我的时间？又是什么让我偷走了你的智慧？记得曾经问你一个问题：“衡量一个教师教学质量高低的因素是什么？”首先可以以成绩作为衡量标准吗？是的可以用考试成绩来衡量，但是并不是唯一标准。比如还可以用学生的能力来衡量：明辨是非的能力、分析问题以及解决问题的能力、或者应对突发状况的能力、或者教师自身的人格素养。等等都值得我们深思。

但是更加值得深思的问题是：“固然考试本身有一定弊端，但是作为新时代的老师，我们要用新一代的双手去培养新时代德智体美劳等方面的全面发展，不能只侧重考试。”但是你问了一句：“考试通过笔试获得资格才能慢慢进入面试中，这种形式就存在不公平。可以让笔试和面试同步举行。而不是利用成绩的筛选机制作为评选人才的唯一途径。那既然现实这么不让人公平，我们为什么要学习素质教育的理念呢？有待思考。

而这一切你分析的很到位，然后我分享给学生，好一个智慧偷盗的过程。