第一次潸然泪下的线上课------整理需求的NLP探索

2017-12-13  本文已影响23人  王小红666

2017年,我报了很多的线上课程,超级多,估计比火爆的花了几千大洋只得了几点教训的那篇文章的主人还多。可是,在岁尾,我遇见了第一次课就潸然泪下的课程。

昨天晚上8点,我抱着熟睡的二宝,在厨房里,听着手机里小王子老师的声音。

“为什么我把自己的生活过得没有了退路”

那一刻我在黑黑的厨房里一个人啜泣。

“把你对家人,对生活的埋怨,不满都呼出来”

三次深呼吸,我深深地觉得自己对生活,对家人的不满,对自己的自责那么深。

“为什么,技能方法之外更重要的是为什么”

为什么我要学习这么多东西?为什么我对生活充满焦虑?我为什么会这么做......


于是有了老师留给我们的第一次作业:

一、整理情绪

接纳自己

接纳完整的自己,负面情绪,能力缺陷,平庸等等,真诚的承认他们的存在。也接纳父母亲人孩子的情绪和不完美。

和解

整理出自己情绪和行为背后隐藏的真正原因,找到内心的那个小孩,同他和解。同父母,同老公,同孩子,当然还有自己,和解。

向内反观自己

深呼吸,整理出自己内心真正的需求,不掩饰不逃避,然后去追求它。

二、整理行动

上了那么多课程,“为什么”?整理出自己内心真正的使命,然后所有的学习行动都围绕这个使命去进行。这样才有无形的线将学习、行动串联起来。


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